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1.
2.
《华人时刊》2014,(Z1)
正江苏省沛县中等专业学校的前身是始建于1979年的徐州广播电视大学沛县分校和创建于1983年的沛县职业高级中学。为落实省政府"1122"工程,1995年县委、县政府决定将两校合并成立沛县职业教育中心,总投资2亿余元,占地186亩,建筑面积9.6万平方米。2010年4月更名为江苏省沛县中等专业学校。学校融高等教育、中等职业教育和各类社会培训于一体,现有教职工443人,其中专任教师403人,"双师型"教师203人;中职全日制在校学生4432人,电大本、专科学员5400人,在籍"农民学历与技能双提升"培训学员7304人。学校校园环境优雅,设施完备,功能齐全;拥有电工电子、机电技术、计算机及应用、工业与民用建筑实 相似文献
3.
在亚洲最大的职业体验教育中心北京蓝天城,一间名为Moki之城的体验区显得嘈杂而欢乐:孩子们有的正在Moki驾校中通过游戏学习交通知识, 相似文献
4.
创建于1985年的邛崃市职业教育中心(成都市技师学院邛崃分院),是省级重点职业中学、省中职学校内务管理示范校、成都市级首批中职示范校,现集中职教育、技工教育、成人高等学历教育、职业技能鉴定、短期培训为一体,是国家职业技能鉴定所职业技能鉴定基地、四川省电子信息技能型人才培养基地、四川省农村扶贫培训基地、成都市首批市级技能人才培训(实训)基地、邛崃市外出 相似文献
5.
5月11日上午,北京市东城区民政局在东城职业教育中心学校召开了东城区居家养老社区志愿服务工作推进会。东城区政府、市民政局、市社区服务中心、东城区相关委、办局领导出席了会议。此次会议的目的是为进一步推动东城区居家养老志愿服务工作蓬勃发展,让每一位有志愿服务需求的老人,都有一名固定的社区志愿者或1个社区志愿服务团队为其提供亲情、贴身的服务, 相似文献
6.
《江苏大学学报(社会科学版)》2012,(6):F0003-F0003
2003年,我校获批MBA学位授予权,成立江苏大学MBA教育中心,挂靠管理学院。学院秉承"博学、求是、明德"的校训,借鉴国内外一流学校MBA教育培养经验,将系统的管理理论教育与实战能力的培养相结合,以培养有社会责任感、有创新精神、有较强领导能力和决策能力的高级 相似文献
7.
《江苏大学学报(社会科学版)》2012,(4):93-F0003
2003年,我校获批MBA学位授予权,成立江苏大学MBA教育中心,挂靠管理学院。学院秉承"博学、求是、明德"的校训,借鉴国内外一流学校MBA教育培养经验,将系统的管理理论教育与实战能力的培养相结合,以培养有社会责任感、有创新精神、有较强领导能力和决策能力的高级管理人才为己任,截止到2011年12月底,共招收1000余名MBA学员,已有400多人获得MBA硕士学位(其中含16名台湾地区MBA学员)。在2009年全国MBA教育指导委员会组织的教学评 相似文献
8.
马来西亚留学教育的变化及其原因探析 总被引:3,自引:0,他引:3
20世纪90年代中期以前,马来西亚的留学教育主要表现为大量学生出国留学;90年代中期以后,出国留学的学生大量减少,而外国留学生数量则迅速增加,马来西亚由原来的留学生派遣国变为留学生接受国.导致马来西亚留学教育这一变化的主要原因有:政府制定了区域优质教育中心的目标,并围绕这一目标采取了一系列有效措施;国内教育机会增加;允许外国大学在马来西亚办分校和合作办学;积极推动发展双联课程等.马来西亚的经验对我国发展来华留学教育有一定的借鉴意义. 相似文献
9.