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1.
李烁 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2003,14(3):109-109
建立一些概率模型,推出了一个重要的无穷数列并对求这类无穷数列的和、递推数列的极限度某些具有特殊意义的组合恒等式的证明提供了一些简便易行,行之有效方法. 相似文献
2.
杨曼英 《湖南人文科技学院学报》2004,(2):78-79
通过定义、定理、正反对比的例题论述了函数列收敛、一致收敛、内闭一致收敛及其之间的关系与差异。 相似文献
3.
曾克平 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2003,14(3):110-111
在高考中数列问题主要考查的重点是数列通项公式的探求,数列的求和,数列与极限问题,探索性问题,应用问题(2001年、2002年高考试题得到了充分的体现).因此,在数列内容的复习中,应抓住①两个特殊数列--等差数列、等比数列的定义,两个基本公式--通项公式与前n项求和公式;②数列极限与运算;③数列an与sn关系型命题的探求;④简单的由递推关系给出的数列问题;⑤有关数列的应用性问题的求解技法. 相似文献
4.
5.
6.
刘国祥 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2002,(3)
本文以赤峰市住房资金管理中心购房置业担保贷款条例为标准 ,用递推数列的方法推导了其数学模型 ,并给出了贷款购房出租可获利的条件 相似文献
7.
8.
由数列的递推式求数列通项公式的题目在近几年的高考中频繁出现,同学们对这类题目应给予高度的重视.由递推式求数列的通项公式常用的方法繁多,掌握起来很困难。其实这类题目中,多数可以根据数列递推式的结构特征,通过等式变形,构造出我们熟悉的等差或等比数列进行求解。下面,我将以最近几年的高考题中常出现的递推式为例,谈谈由递推式构造新数列求数列通项公式的方法。 相似文献
9.
数列是中专数学的一个主要内容,通项公式是数列的一个重点,那么如何让学生在很短的时间内求出通项公式,提高解题速度呢?下面根据自己的教学体会,就一些数列的通项公式的求法作简单的介绍,供大家参考。 相似文献
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