一件烦恼的事

随着年龄的增长，妈妈对我越来越不信任了，总是有意无意地翻我的书包，见到什么可疑的东西都要刨根问底，真的好烦哪。 有一次，我在一个小摊上看到一种挂着钥匙扣的微型手电筒，只有拇指那么大，玲珑精致，便毫不犹豫地买耒放在文具盒里。     

魔鬼的宠物

那天,轮到大嘴兔子扫除。打扫完教室,已经很晚了,走廊里黑乎乎的。突然,一个巨大的黑影吞掉了她的影子。她抬头一看,那黑影高大的脑袋已经要顶到天花板了,鼻孔里喷着粗气,那粗气是一股蓝色的烟雾。突然,"突噜噜"一阵响,一股蓝烟从怪物的屁股里喷涌而出,弥漫了整个走廊,臭气熏天。大嘴兔子立刻被熏得晕头转向,头重脚轻,站立不稳了……大嘴兔子睁开眼睛的时候,周围的一切都是那样陌生——她躺在一个铁盒子里,陪着她一起躺着的,还有几根花花绿绿的木头。她坐了     

然然和文具的故事

然然有一个漂亮的文具盒。文具盒里住着一支长长的圆滚滚的铅笔,一块四四方方的肥肥的橡皮和一把苗条的直尺。有一天,然然拿出那支铅笔,在作业本上认真地写作业,可是有好多字被写得歪歪扭扭的。然然不耐烦了,便把铅笔狠狠地扔在地上,铅笔被摔得腰都断了。然然又拿出肥肥的橡皮,想擦去没有写好的字。可是任凭然然怎么擦     

新的开始

新的红领巾、新的校服、新的书包、新的文具盒、新的课本、新的教室、新的桌椅……一切都是新的，就连我们心情也是崭（zhan）新的。     

文具盒的故事

今天是我十岁生日。爷爷特意从很远的乡村来到我家，为我庆祝生日，爷爷家虽然住在农村，但家里条件特别好，住着二层楼房，还有汽车呢？     

巧用事例，结构全文

在中年级的起步习作教学中，有一项非常重要的任务：学生要写好自己喜欢的一件小物品。如：储蓄罐、文具盒、小台灯等。描写小物品是写状物的一种。那怎么才能把自己喜欢的物品成功地介绍给大家呢？     

师生同写“难”作文

提起如何指导学生作文,很多教师都会眉头紧皱。的确,稍稍一读学生的习作,谁都难免会有此感受:写活动,必有野炊;写事情,必有让座位、扶盲人;写人物,眼睛、鼻子、声音,男女老少都是一个模样。过去的一篇《小木船》,曾“克隆”出多少的“文具盒”“纸飞机”“四驱车”……“作文难”不仅“难”住了学生,更“难”倒了辅导的教师们。     

我最喜爱的小物件

一次作文课上,老师问我最喜欢的小物件是什么。我看了看桌面,就是它了——我最喜爱的文具盒。它的颜色是深蓝色的,形状是长方形,是用布做成的,十分柔软。刚买回来的时候,它“瘦瘦的”,现在,由于我不断地往文具盒里加笔添尺,它已经变得“胖胖的”了。文具盒上有两个米奇的头像,三只米奇的手套,一条米奇的裤子,样子都很好看。     

文具盒里的字条

1．这次考试的时候，小月就坐在我前面。2．小月是我学习上的竞争对手，平时考试我们总是互相争第一名的位置。3．我答卷的时候就发现小月的举动有点不对劲儿，她经常写着写着，就打开文具盒看上一眼。文具盒里到底有什么呢？4．我留意起小月，她看文具盒的时候，我也停下笔，试图观察她究竟在看什么。     

一支铅笔

在儿子的铅笔盒中，我时常可以发现一两支铅笔，显然不是他的。我一问，他不耐烦地说：“反正是同座的同学看见我的笔断了，借给我的呗!”这在他，好像是司空见惯的事。有时，我发现他新削的铅笔不见了一两支，想必也是跑进了那个“邻座”的文具盒中，我知道那是个女同学。铅笔的特点，在于写的字可以擦掉，但这细小的友情，却可以永留痕迹。