编读往来

Q:我在一家电子企业做文秘工作,现在的经济形势不太好,耳边不断传来各大企业裁员的消息,虽然我们的企业还能正常运转,但每天心里总感觉忐忑不安,不知道哪天经济危机会波及到我们。     

鞠躬尽瘁 功炳青史——回顾周恩来对文秘工作的殷殷教诲

一代伟人周恩来，不仅为中国革命和建设事业做出了不可磨灭的贡献，在文秘工作方面也是一位身体力行和独具卓见的导师。今天，回顾他老人家关心文秘工作的论述及实践，对每一个文秘工作者都是巨大的鼓舞和鞭策。     

试论高职高专文秘专业发展的制约因素

近年来高考录取率虽然不断攀升,但高职高专文秘专业在校新生却逐年萎缩,这看似不太合理的现象已引起专家学者的重视。究其原因,既有教育政策原因,也有专业在新形势下面临挑战的因素。     

秘书工作的绝妙佳作——阅读《围绕“三项职责”演好“六种角色”》一文有感

正也许本人是学文秘专业的又是从事秘书工作的,所以特别喜欢研读《办公室业务》杂志,5月2日放假这一天在阅览室看到今年第三期《办公室业务》的《围绕"三项职责"演好"六种角色"》一文,越看越觉得是滋味——真是一篇秘书工作的绝妙佳作!     

关于如何提高文秘专业学生职业能力的思考

本文将从改变培养方向、改革课程设置、加强校内实训、加强专业教师的职业培训和加强与企业合作等方面来讨论如何提高文秘专业学生职业能力,使学生能更快更好地适应岗位的要求。     

整理领导讲话录音的四项基本要求

将领导讲话录音整理成文字材料,是办公厅(室)的日常工作之一,同时也是文秘工作者一项十分重要的基本功。这项工作貌似简单,但若想出色完成也绝非易事。概括来讲,需要在四个方面动脑筋、下功夫。     

文秘人员必备素质浅议

文秘部门是行政组织内的综合办事机构,处于领导部门与职能部门、职能部门与职能部门、本单位与上级单位或本单位与下属单位之间,承上启下,联系左右,连结内外,具有很强的综合性、辅助性、服务性、机密性.文秘人员是为行政组织内领导中枢和领导者服务的,是领导的助手、参谋、耳目和智囊.文秘人员要胜任工作,必须努力提高几种必备素质.     

中高职“3＋2”文秘专业课程衔接实施途径探索

一、问题的提出所谓“3＋2”衔接式教育培养，也叫五年一贯制，是指由中职学校与高职院校共同分阶段承担合作完成教育培养任务的一种教育体制，即学生在接受完3年中等职业教育的基础上，再接受2年高等职业教育，学生完成相应学业，发给相应的中职和高职文凭。由于历史和现实的原因，中高职“3＋2”文秘教育普遍存在着专业设置不衔接、培养目标不衔接、课程和教材不衔接等问题。其中表现最突出的是课程与教材的不衔接，导致中高职文秘专业课程设置和教学内容重复。据统计，中高职文秘专业开设的专业课程名称重复率达到70％以上，有的课程，如秘书写作（应用写作）中的公务、事务文种重复率达到80％以上。     

“职教二十条”背景下高职院校办公室文秘工作者能力素质培养探究

"职教二十条"的颁布,为高职院校的发展带来了前所未有的发展机遇。但与此同时,高职院校也面临重新洗牌。作为主要承担学校文字工作的人员,高职院校办公室文秘工作者素质的高低某种程度上影响着学校的发展水平。因此,高职院校办公室文秘人员要以"职教二十条"为行动指南,通过多种途径培养和提高自身综合素质和能力,推动学校在新一轮职业教育大发展中抓住机遇,赢得主动权。