全文获取类型
收费全文 | 340篇 |
免费 | 4篇 |
国内免费 | 4篇 |
专业分类
管理学 | 99篇 |
劳动科学 | 2篇 |
民族学 | 3篇 |
人才学 | 13篇 |
人口学 | 2篇 |
丛书文集 | 43篇 |
理论方法论 | 13篇 |
综合类 | 134篇 |
社会学 | 22篇 |
统计学 | 17篇 |
出版年
2023年 | 8篇 |
2022年 | 4篇 |
2021年 | 9篇 |
2020年 | 4篇 |
2019年 | 3篇 |
2017年 | 4篇 |
2016年 | 7篇 |
2015年 | 9篇 |
2014年 | 21篇 |
2013年 | 14篇 |
2012年 | 15篇 |
2011年 | 30篇 |
2010年 | 27篇 |
2009年 | 30篇 |
2008年 | 30篇 |
2007年 | 15篇 |
2006年 | 14篇 |
2005年 | 27篇 |
2004年 | 16篇 |
2003年 | 18篇 |
2002年 | 14篇 |
2001年 | 11篇 |
2000年 | 4篇 |
1999年 | 2篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
排序方式: 共有348条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
一、智能天线技术的起源和发展智能天线最初广泛应用于雷达、声纳及军事通信领域,由于价格等因素一直未能普及到其他通信领域。近年来,现代数字信号处理技术发展迅速,数字信号处理、芯片处理能力不断提高,芯片价格已经能被现代通信系统所接受。同时,利用数字技术在基带形成天线波束成为可能,以此代替模拟电路形成波束方法,提高了天线系统的可靠性与灵活程度,智能天线技术因此开始在移动通信中得到应用。另一方面,移动通信用户数目增加迅速,人们对移动通话质量的要求也不断提高,这要求蜂窝小区在大容量下仍有高的话音质量。使用智能天线可以… 相似文献
2.
谢志Kun 《绍兴文理学院学报》2002,22(3):41-45
智能天线技术作为第三代移动通信系统中的核心技术之一,受到了国内外移动通信业的高度重视,对智能天线的基本概念、基本原理和国内外研究现状等进行了论述,并讨论了其相关技术及应用和发展前景。 相似文献
3.
崔芳 《太原师范专科学校学报》2002,(1)
近几年来 ,移动通信和互联网技术在全球范围内取得了迅猛的发展。随着技术的进步和市场的进一步扩大两者的整合已成为历史的必然。本文从移动通信的发展趋势 ,探讨了移动互联的发展现状与应用前景 相似文献
4.
随着中国市场化程度的提高.几乎所有的行业都处于高强度竞争的状态中。手机售后产业作为中国移动通信产业中一个正在兴起的子产业.无论是应对竞争,还是壮大发展.最终依靠的都是人。人力资源被推到了前所未有的高度,成为企业持久竞争优势的来源.手机售后产业的壮大和发展必然脱离不了薪酬管理和薪酬体系问题,它们将成为企业吸引并留住高素质的人才的关键问题。 相似文献
5.
《引进与咨询》2017,(6)
利用福建省龙岩市2001~2013年41次冰雹过程的新一代天气雷达资料,对冰雹和雷雨大风、短时强降水,以及冰雹自身过程发展阶段和成熟阶段的雷达数据进行了对比分析,结果表明,三体散射、V型缺口、钩状回波等是冰雹特有的雷达反射率回波的形态特征;回波强度、强回波核高度、回波顶高和VIL可用于判断冰雹,其阈值分别为60d Bz、5.3km、8km和30kg/m~2。冰雹的雷达强回波核(≥60d Bz)高度都在零度层以上,冰雹的45d Bz雷达回波伸展高度绝大多数在-20℃层以上。根据以上特征判据和阈值,对龙岩2014—2015年35次强对流天气(其中有8次出现冰雹)进行预报试验,预报10次冰雹,其中8次预报正确,2次空报,没有漏报。该文还分析了冰雹直径与雷达回波形态特征和数据的关系,发现如果出现三体散射、V型缺口、钩状回波特征,冰雹直径普遍≥2cm,VIL密度大于2.9,冰雹直径≥2cm,冰雹直径与风暴顶辐散、弱回波区伸展高度等没有明显相关关系。 相似文献
6.
7.
8.
2013年底,工信部向中国移动、中国电信和中国联通发布4G牌照,这意味着在3G进入我们生活5年之后,国内三大电信运营商又获得第4代移动通信技术商用资格。然而对于广大消费者来说,4G普及还需要一段时间。 相似文献
9.
随着通讯科技的发展,移动通信由最初的2G发展为3G,并且4G通信在不断完善和全面的推广发行。为了使4G技术更好地服务与大众,一个需要首先解决的问题就是关于环境测试,对其研究是为了更好地满足4G技术在我国的应用。本文主要分析了4G移动通信城市环境电波传播特性的测量原理,并根据该问题对路径损耗的测试方法进行了总结、同时还包括测试模型的提取技术,使人们更清楚的了解到4G时代的发展面临的问题以及解决方案。 相似文献
10.
王视环 《南京邮电大学学报(社会科学版)》2010,12(4):117-120
项目教学法以课程内容为中心,学生为主体,把学生融入有意义的项目任务中,使学生积极主动地学习知识,同时提高学生的实践技能和团队精神。实践表明,在移动通信课程教学中应用项目教学法能取得良好的教学效果。 相似文献