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跨越20年的两场展览,却使用了《触觉·凹凸》同样一个名称,无疑隐含了一种时间性,同时,也是艺术家工作持续性的显现。李秀勤的雕塑是在"寻找(盲童)命运",以提问与建构的样式,建立自我与"当代"的关联,孕育并释放其作品力量的则是一些勘探本质,秉承的却是一种人本主义的底色。她的创作或可称得上是对"当代"的一种异质介入。她的艺术之路,也给"当代"本身的多元化存留了一个特殊样本。 相似文献
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《中华儿女(海外版)》2014,(11):40-43
李秀勤1982年毕业于浙江美术学院获学士学位,1988年赴英国伦敦大学斯莱德美术学院研修。1990年毕业于英国曼彻斯特大都会大学美术学院雕塑系,获硕士学位。现为中国美术学院雕塑系教授,博士生导师,中国国家画院雕塑院研究员,中国美术家协会雕塑艺委会委员,中国雕塑家学会常务理事。 相似文献
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许江 《中华儿女(海外版)》2014,(8):16-16
20年前,1993年4月10日上午9时,当年美院图书馆的展厅,走来一批特殊的观众。他们穿着统一的校服,手牵着手,鱼贯进入展厅,又用他们的双手,触摸墙上的盲文前言,抚抱台上的雕塑作品。他们侧脸低头,努力地从指尖上读懂这些雕塑作品,凝重的面庞时而掠过会心的微笑。这指尖的阅读拨动了多少人的心弦,让众多观者心碎,也让历史难以忘怀。这个展览正是李秀勤的"触觉凹凸"雕塑艺术展。 相似文献
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