浅谈口语教学中的思维训练

思维的品质和水平,很大程度上制约着口语交际的质量。要提高口语交际的质量,必须加强思维品质训练。思维训练应遵循由浅入深、由易到难、循序渐进的原则。口语教学中主要从思维的条理性、思维的敏捷性、思维的开阔性、思维的新颖性等方面进行训练。     

太平天国政治的"儒家化"轨迹

太平天国激进的文化政策,极大疏远了他们与恪守儒教精神的中国农业社会的关系.但在太平天国政治史上,其实隐存着一条儒家化倾向的政治轨迹.这一"儒家化"政治轨迹,起始于杨秀清的"儒家化"思路,成熟于李秀成地方建设的新思维,而只有到钟良相的"濮院仁政",才真正实现了儒家理想的"仁政".太平天国政治的儒家化轨迹,不仅是一条世俗化道路,也是一条理性的、良性的政治发展道路.     

怎样在语文教学中加强听说训练

小学语文教学要培养学生正确地理解和运用祖国语言文字的能力,初步打好读写基础。听说教学是完成这一任务的重要途径。教师要在课堂教学中有的放矢地培养学生语言表达的完整性、准确性和条理性,同时利用说话课,充分调动学生说话的积极性,训练学生运用语言的能力,有目的、有计划、有组织地开展在生活中学习语言的活动,能够在培养学生动手、动脑、动口的能力方面取得事半功倍之成效。     

浅议如何提高英语写作能力

多数大学生认为,“英语写作”是大学英语四、六级考试中难度较大的题型,纵然在以往练习中投入较大精力亦难有佳作。要想提高英语写作能力,必须掌握英语写作的知识技巧;熟练运用英语语法,尤其那些在日常习惯语中结构较为特殊的句式;遵循一致性、连贯性和条理性原则。     

提高创业成功率有方法

上海市卢湾区开业指导专家施豪有多年的开业指导经验,也是一个几经商海起落的创业者。他高兴地看到,近年来,有越来越多的青年加入到创业浪潮之中,逐渐成为创业的主力军。对于青年创业,施豪始终保持理性的态度。他认为,重要的是要引导青年走一条理性的创业之路。     

培养学生思维能力浅探

培养学生的思维能力 ,具体方法是 :纵横比较 ,培养思维的条理性 ;布障设碍 ,激发思维的多端性 ;求异探新 ,调动思维的独创性。通过思维能力的培养 ,使学生善于思考 ,勇于创新 ,达到提高教学水平的目的     

浅谈新人汇报材料写法

正汇报材料,是指下级向上级领导机关以书面形式陈述本地区、本部门工作情况。写好汇报材料对于文字工作者来说是相当重要的。对于办公室新人来说,要写好汇报材料需要注重以下几点。一、端正心态、了解认识材料工作写好汇报材料首先要端正好自己的态度,要以细致严谨的态度去对待。汇报材料不同于其它文章写作,必须遵循领导意图和适应机关工作需要,不能将其混同于个人行为,更不能凭个人兴趣来写;其次要了解汇报材料针对性、真实性、条理性、时效性的特点。汇报材     

面试时自我介绍有讲究

正王永春在《秘书》2014年第6期《面试时如何作自我介绍》一文中指出了面试时自我介绍的技巧。首先要明确一种关系。应试者须明白,自身能力与考官需求之间应该具有对应关系,这是面试成功的基础。应试者首先要认清自我,即明了自己所掌握的专业知识与技能,了解自己的特长与兴趣爱好,知道自己"能做什么""想做什么",并准确把握考官所希望获取的信息。只有明     

赋予人格化，故事更有趣——短信让它们和好了

小时候我们听过故事、读过故事，若是让我们也编个故事给大家听还真得下一番工夫。首先要确定好写作对象，无论是以家禽、家畜为对象，还是以野生动物为对象，一定要考虑好它们之间的相互联系，那么这个故事也就有眉目了。更重要的是要把赦事情节写生动、感人。须展开想象，恰当地使用拟人、对比等手法将整个故事的情节策划得细致周密，写得更具有条理性。这次习作请你任选几种动物作为主人公，编一个童话故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来，看谁编写的故事最有趣。     

对做好信息工作的几点思考

正信息工作作为办公室的一项基础工作,具有政策性、全局性、指导性、内部性、权威性五个特征。做好信息工作,对于服务决策、沟通情况、推动工作意义重大。信息需要第一时间报送,第一时间研判,这就决定了信息的时效性。如果一味追求时效而忽略深度,就无法为领导正确决策提供依据,因此还需要对信息作深度挖掘。深度挖掘如果投入较多时间,就难以确保时效性。为此,解决好时