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1.
王孝成 《南京人口管理干部学院学报》2002,18(2):53-55
高等数学中的limx→0sinx/=1与limx→∞(1+1/x)x=e是微积分中两个重要极限公式。通过考察两个极限公式的实际应用可见,它们各有两个本质特征。学生如果能正确理解和掌握它们,某些函数的极限求证,将变得十分简便。 相似文献
2.
李烁 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2003,14(3):109-109
建立一些概率模型,推出了一个重要的无穷数列并对求这类无穷数列的和、递推数列的极限度某些具有特殊意义的组合恒等式的证明提供了一些简便易行,行之有效方法. 相似文献
3.
天下鞋王不服输。少年时代与众不同初显端倪张正辉出生在醴陵市一个贫寒的普通人家。他的母亲常年疾病缠身,刚生下他的时候,看着这个又瘦又小的小不点,家里人还担心会带不活。没想到,他从小跟着会几手拳脚的父亲锻炼,身体比其他人都要好。7岁的时候,懂事的他就帮着母亲做一些家务事。张正辉10岁那年,父亲去世了。母亲一个人实在养活不了这么多孩子, 相似文献
4.
曾克平 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2003,14(3):110-111
在高考中数列问题主要考查的重点是数列通项公式的探求,数列的求和,数列与极限问题,探索性问题,应用问题(2001年、2002年高考试题得到了充分的体现).因此,在数列内容的复习中,应抓住①两个特殊数列--等差数列、等比数列的定义,两个基本公式--通项公式与前n项求和公式;②数列极限与运算;③数列an与sn关系型命题的探求;④简单的由递推关系给出的数列问题;⑤有关数列的应用性问题的求解技法. 相似文献
5.
经济增长极限的仍然存在,说明任何一具体的经济增长率都是通向极限的阶梯。代际关系上的经济增长率的合理性过份依赖于技术乐观主义,人与自然关系中的经济增长率的合理性只是形而上的玄想,代内关系的经济增长率的合理性只能衍生于单一的效率价值取向。这说明合理的经济增长率在经济伦理的应有视角里是虚幻的。人类必须在人口、科技、经济、政治和社会等制度结构方面建立起与可持续发展和生态文明相适应的经济伦理观。 相似文献
6.
7.
杨曼英 《湖南人文科技学院学报》2003,(2):78-79
通过导数、数列极限、函数的连续性和函数项级数不一致收敛等概念的教学 ,阐明了数学分析中基本概念教学的重要性 相似文献
8.
通过对高等数学教材中重要定理、重要结论的研究 ,进行归纳、总结 ,为解决相关问题、改进数学教学起到积极作用 相似文献
9.
顾黎诚 《绍兴文理学院学报》2002,(7)
证明了Cusich提出的猜想 (I) .对于任给的n个正整数a1,a2 ,… ,an 总存在一个实数x ,使得‖aix‖ 1n+ 1,i=1,2 ,…n成立 .其中‖x‖表示x到其最近整数的距离 相似文献
10.
讨论了对合Quantale范畴中函子作用在上有界集上的定向极限,并且给出了该定向极限的具体结构,同时得到了定向极限为单渗漏的一个充分条件. 相似文献