儿子闯祸之后

那天忽然接到儿子的电话,让我快去医院,说他将夏锐同学的牙碰掉了。赶到医院后,我见到了儿子和夏锐及其父母。原来,儿子和夏锐、王朋在打闹玩乐时,王朋一不小心推了儿子一把,儿子撞在了夏锐身上,夏锐身子一倾,门牙刚好磕到了墙角,半颗门牙掉了。知道真相后,我没有数落儿子,我想在人前给他留点自尊。我前后张罗着陪夏锐看病,当医生说     

美景也是一种无形资产

美国西雅图的华盛顿大学准备修建一座体育馆，消息一传出，立即遭到教授们的强烈反对。教授们之所以要抵制校方的计划，是因为这个拟建的体育馆的位置在校园内的华盛顿湖畔，会挡住从教职工餐厅欣赏窗外美丽的湖光山色的视线。校方无奈，只得取消了建体育馆的计划。     

高校安全事故纠纷解决保险机制探析

高校安全事故是当今高等教育发展过程中高校面临的一个较大问题,如何既弥补受害学生的损失,又不对学校产生过大压力,是一个重要课题。高校保险制度的建立和完善是一个行之有效的途径,文章分析了我国高校保险制度的现状及其实施情况和存在的问题,对如何完善我国的高校保险制度进行了分析探讨。     

请人代班也算旷工

问：我和妻子同在某高校任教。2004年10月，我向校方提出辞职。1个月后，单位同意了我的要求，但是根据校方规章制度规定“凡本校双职工，男职工调走时，妻子必须一同调走”的规定，要求我将妻子一同调离，并与我签订了书面协议：“调走(解除劳动合同)之日起三个月内，其妻必须调离，否则，校方有权解除其劳动合同“。我签订协议后，办理了离职手续，3个月后，由于没有找到妻子的接收单位，没能把她调离。学校便作出了单方面与我的妻子解除劳动合同的决定。学校的这种做法是否违规?     

远见的魅力

美国运输业巨头科尼里斯·范德比尔特是一个富有远见并胆识过人的企业家。当年年轻的科尼里斯·范德比尔特的事业正蒸蒸日上时,他却突然选择了放弃自己从事的职业而去当了一个年薪仅仅只有一千美元的汽船船长。许多年后,科尼里斯·范德比尔特已一跃而成为美国运输业的巨头,富可敌国。从海运到铁路,几十年间,科尼里斯·范德比尔特打造出一条属于自己的运输网络王国。对于一般人而言,科尼里斯?范德比尔特当初的这个决定是错误的,是傻子才能做出的决定。人生,好的时候不要看得太好,坏的时候不要看得太坏,最重要的是要有远见。杀鸡取卵的方式是短视的行为,李嘉诚如是说道。     

试用期工资谁说了算

正案例:小吴是沪上某师范院校的毕业生,毕业之后他进入一家培训学校担任英语老师。进校时,校方承诺每个月的工资为2500元,待遇从优。可一个月后,小吴只领到了1500元工资。为此,小吴找校方理论,没想到对方给出的理由是:小吴尚在试用期,按学校规定试用期工资为1500元/月,2500元的工资待遇是针对试用期满后的正式员工的。对于校方的这种说法,小吴虽然将信将疑,但也找不出什么反驳的理由,因为合同上并没有约定试用期工资。难道试用期工资只能由企业说了算?     

300年前的远见

刘江互通式立交桥位于京珠高速与连霍高速公路郑州交汇处,总投资3亿元,是河南省目前最大的高速公路立交桥和标志性建筑,也是目前中国规模最大的高速公路立交桥,占地面积1539亩,居亚洲之首。该桥设计寿命为50年,但是仅仅开通6年已成危桥,日前被迫进行了大规模桥体加固。无独有偶,最近5年,全国至少有17座大桥发生垮塌事故,事故共造成200余人伤亡。在垮塌的大桥中,有近6成的大桥寿命不到20年,其中有两座桥尚未建成就"夭折"。大桥属于公共基础设施工程,事关生命和财产安全,欧洲相关规范规定,桥梁等各种土木工程结构物的设计使用寿命不少于100年,美国则按75年到100年设计。中国的建筑法未对不同类型建筑物的合理使用寿命(或使用年限)进行     

我国高校校方责任险供求现状及发展前景分析

近些年来,校园安全事故频发,校园安全引起人们的密切关注。为了管理校园风险,政府多方部门联合牵头在很多省市促成了针对中小学校或职业院校校方责任险的统一投保。但是,针对普通高校(本科层次)校方责任险的统一投保却鲜有开展。为此,本文通过对普通高校(本科层次)校方责任险供给方、需求方的分析,了解其发展现状及存在问题,并在此基础上探讨其未来进一步发展的前景。     

高等院校校方与学生间沟通渠道现状调研分析——以宁夏某高校为例

以宁夏某高校为例，通过连续3年的问卷调查，从正式沟通渠道和非正式沟通渠道等方面，了解了高等院校校方与学生之间的沟通状况，分析了沟通渠道中存在的问题，为高校管理者与学生间的沟通提出一些有价值的参考和建议。     

论高校学生伤害事故校方法律责任制度的完善

随着高校办学规模的扩大,学生伤害事故的发生日趋频繁。为此,有必要在对众多学生伤害事故分类研究的基础上,建立一个系统的事故防范与解决机制,借助社会保险、互助基金等手段,以化解学校管理面临的巨大压力,在尽最大可能缓解受伤害学生及家长痛苦的同时,维护学校及其他学生的基本利益,做到定纷止争,促进和谐校园建设。