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近日,北京市工美高级技工学校一个教室里热闹非凡,30多位师生围坐一圈,正热火朝天地讨论着什么.仔细观察,似乎有两位特殊的人,她们并未穿着统一的校服,却吸引着其他大多数同学的目光.原来,这是工美高级技校教学管理中心开展的"我从工美毕业——榜样在身边"优秀毕业生返校系列交流活动,第一场请回了学校首届玉雕班的优秀毕业生郭晴阳和罗孟璐. 相似文献
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“时尚先锋二人组”尉迟南和爱德华兹煞费苦心.终于设计出了最顶级最奢华的新校服,美中不足的是,新校服的成本有点小贵——每套5000元!为了解决这个问题.尉迟南决定借他和小爱的名气开校服发布会拉赞助! 相似文献
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在面对学校主流文化由内向外的“规训”时,学生不仅会接受与内化,同时也会派生出独具“风格”的亚文化与之“抗衡”。 研究以参与式观察为主要研究方法,深入班级,倾听学生关于校服的“言说”,记录他们通过改造校服“抵抗”学校规定的具体事件。 在此基础上,以社会分层理论为分析框架,深入挖掘学生对待校服的“态度”与“行动”背后的社会意义,勾勒出销匿在学生亚文化“风格”中的社会分层图景。 在对原生家庭阶层文化认同的“自甘”态度下,学生以校服为载体采取“对峙”的行动方式与学校主流文化相抗争,最终在结构性的制度壁垒与自致性的能力抉择的双重“施压”下形成具有生产性的学生文化。 相似文献
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老爸鲥莹子学校的老土校服极为看不顺眼,决定发挥自己“家长会会长”的职责,为同学们换上新潮的校服,为此不惜请著名服装设计师、时尚先锋爱德华兹出山。可是,这位小爱一出场.带来的却是天雷滚滚…·- 相似文献
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校服面前人人平等,学生穿校服会养成勤俭节约的习惯,减少资源浪费;会对学生实训有安全防护和纪律约束。学生穿校服代表着学院的形象,让穿校服形成习惯。从学生穿校服所影射出的“精、气、神”,即可反映出学院内里的七八分。 相似文献