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研究了用电加热法解决用于动态气流温度测量的小惯性热电偶时间常数的实验测定问题。提出采取在稳定气流场中用电加热热电偶然后迅速切断电源的方法 ,获取较为理想的负温度阶跃 ,进而由热电偶的阶跃响应曲线求得时间常数。设计了相应的设备 ,并进行了实验测定 ,获得了较好的结果。 相似文献
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闫林 《电子科技大学学报(社会科学版)》2003,(6)
在采用电阻法直接测控碳势的方法中,提出了一种分段参数调节增量式PID算法,通过实际调试和理论推导表明,渗碳工艺过程控制具有控制超调量小、过渡时间短、精度高、软件实现方便等优点,稳定后碳势控制精度可达±0.03%。 相似文献
3.
本文针对某些工业检测仪表因检定(分度)条件和现场使用条件不同而使原定准确度等级名实不符的弊端,提出了根据不同类型仪表采取不同检定(分度)方法和装置的设想。文中对便携式表面温度计、热阻式热流计及辐射式温度计等几种受现场使用条件影响较大的仪表,给出了具体检定方法及装置。 相似文献
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1、前言传感技术是现代信息技术的三大支柱之一。它是信息获取、处理及传输的源头,是自动化的技术基础。各国都在积极开发新型传感器,保护管是温度传感器的组件之一,能使热电 相似文献
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本文就过程仪表校准仪校准配热电偶用温度二次仪表示值误差测量结果不确定度评定这个问题进行了论述和探讨,文章主要内容包括:测量依据和方法、输入量的标准不确定度评定、合成标准不确定度评定、扩展不确定度的评定以及测量不确定度的报告与表示。 相似文献
6.
赵柏树 《江汉大学学报(社会科学版)》1996,13(6):19-21,30
本文研究了用集成运放改造热电偶这一实验的方法,给出了改造后的实验方案,并提出了用热电偶作传感器,在单片机的测量温度的方法。 相似文献
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本文用传热理论及实验手段分析了目前最广泛使用的薄带型表面热电偶温度计的使用误差,得到了各影响因素与测温误差间的曲线,并用实验验证了这种温度计的测温误差。 相似文献
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培养和提高大学生实践动手能力、创新能力是实验教学的重要目标,是现代高等教育教学发展的客观要求,也是“卓越工程师教育培养计划”的内在要求。针对上海理工大学“动力工程测控技术实验”的教学目标,探索将热电偶标定实验设计为集热电偶制作、标定、自动化采集为一体的热电偶综合实验。实践表明,热电偶综合实验的改革与实践对提高教学质量,加强学生对综合知识的理解与运用,锻炼学生分析问题解决问题能力方面具有明显的效果。 相似文献
9.
测温误差是始终存在于热电偶测温过程中.如何才能最大限度地减小测温误差,提高准确度.本文详细探讨了影响测量误差的主要因素:插入深度,热响应时间、热辐射,热阻抗和热电偶劣化等,提出相应的解决方案,对提高测量准确度,延长热电偶寿命,以期对实践有一定帮助. 相似文献
10.
冯璐 《吉林工程技术师范学院学报》2005,(6)
介绍了智能热电偶高温测温仪的测温原理、信号检测方法和单片机设计过程,并概括出硬、软件设计的特点及其相应的保护措施和抗干扰措施。 相似文献