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1.
薛永武 《中国海洋大学学报(社会科学版)》2008,(3):23-28
人类自身是物质文化和精神文化的创造者和彰显者,文化研究与文化产业研究存在着非常密切的关系,文化产业与商品生产相比,需要抓住文化的特性,把一些适宜于产业发展的文化转化为文化产业。文化产业中的“文化”本身又是一种观念形态,是文化创造者创意的感性显现,因此文化产业又可以称之为创意产业。在研究文化产业的发展走向时,我们必须把文化产业纳入社会发展进步的轨道上加以考察,把握文化产业发展的人文化、文化化、审美化和休闲化。 相似文献
2.
"科学教育人文化"阐释 总被引:2,自引:0,他引:2
李尚群 《湖南农业大学学报(社会科学版)》2002,3(3):90-92
教育的精神价值的衰微 ,引发了学界对科学文化与人文文化的融通、科学教育与人文教育的整合的探讨。“科学教育人文化”就是这一语境下的主流话语 ,其实质即要求科学教育承担起一部分人文教育与人格教育 ,关注学生的整体精神构架。这主要是通过充分发掘科学中所蕴含的人文教育因素来实现的 ,而科学教师的人文化则是其实现的前提 ,可以结合物理学及物理教育来对此加以阐释 相似文献
3.
"句町"本义应是"红色的藤蔓".通过对"句町"及西林部分地名的考释,认为广西西林曾是古句町国政治中心. 相似文献
4.
5.
大学教学评价范式的困境与现实问题思考 总被引:6,自引:0,他引:6
荀振芳 《河南大学学报(社会科学版)》2006,46(1):147-151
大学教学的评价范式主要包括实证主义的评价方式与人文化的评价方式.在教学评价过程中,评价标准的可测性与模糊性、教学质量的认定和评价的复杂性等因素使两种方式的选择面临着矛盾和困境.从我国高校教学评价存在的现实问题来看,总体趋向表现出实证化突出,同时其在定量分析方法上也显示出科学性不强.评价范式的关键在于实证与人文的整合. 相似文献
6.
新时期,高校学生管理面临着许许多多的问题,包括传统的管理模式的落后,管理队伍本身的不稳定,社会环境日新月异的变化带来的挑战.解决这些问题,已经成为一个亟待完成的任务.文章论述了只有从根本上改变传统的管理理念,贯彻人文化管理思路,运用现代管理手段,以学生的个性化发展为首要任务,建设优秀的学生管理梯队,引导大学生加强自我管理,才能在新时期做好对高校学生的人文化管理工作. 相似文献
7.
晚清文学翻译活动的出现既是晚清文人文化发生变异的结果,又是促成晚清文人文化发生进一步变迁的契机。本文试图分析晚清七十年文人文化演变的情势,并结合文学翻译的实际情况,讨论二者的互动,以图完整地描述晚清文学翻译活动在近代社会文化变迁中扮演之重要角色。 相似文献
8.
9.
10.
一、H公司人力资源流动的现状分析1.H公司人力资源现状H公司现有员工合计1502人,其中合同制员工796人,岗位协办员工706人。按岗位属性分类,管理岗位99人(主管以上34人,主办作业长65人),技术业务岗位147人,操作维护岗位1256人。合 相似文献