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1.
杨绛散文的独特价值   总被引:1,自引:0,他引:1  
杨华轲 《南都学坛》2002,22(4):69-72
杨绛在文坛上具有一种独特的价值,她打破了17年散文的沉闷压抑,延续了五四时期幽默散文一路的发展,并具有自己的个性。杨绛对“文革”的描写与反思,采取了迥异于他人的远距离视角,带一种调侃与审视,因此显得超然而从容。文中流贯着一个侠骨柔肠的抒情主人公形象,读来令人感动。而作者采取的冷静的白描这种写法,对于17年散文的滥抒情是一种有力的反拨和纠正。正缘此,杨绛在文坛既是边缘的,又是独特的。  相似文献   
2.
本文从高师技法课(声乐、钢琴)教学改革的大潮中,提出了教学改革中应注意专业的特殊性和科学性,阐述了教学改革应遵循的基本原则以及合理的课型模式。  相似文献   
3.
公文是为处理公务而形成并使用的具有较强的现实效用的应用文体。公文中有品、有学、有文、善治者必讲其技法。技法者“情动而言形,理发而文见”。  相似文献   
4.
应用文中有大量模糊语词,这些模糊语词有着自身的特点和类别,使用时应予注意。  相似文献   
5.
宗炳阐发的"含道暎物"与"澄怀味象"是两种感物方式.由这两种感物方式所创造出来的作品,一种好比哲理诗,一种就像抒情诗,虽然给人的视觉效果不一样,但是,在使人心性灵明上,达到了同样的效果."应会感神,神超理得"的意义不仅为山水画家提供了一整套技法,更重要的是,提供了一整套寻求艺术精神的方法."神思"是宗炳的二度感物的主要方式,不仅包含"无空间之间隔",而且也包含"无时间之限制",在绘画艺术的创作中作用非凡.  相似文献   
6.
新闻采访技法刍论   总被引:3,自引:0,他引:3  
李秀梅 《学术交流》2006,(9):190-192
新闻采访的目的是传播,其基本要求之一是事实准确。若想获得真实准确的事实,必须综合运用好口问、耳听、眼看、心想、手记这新闻采访“五要素”。一是嘴要善问新情况;二是耳要放长听八方,即听全面介绍、听突出问题、听典型事例、听细节过程、听分歧意见;三是眼要明亮细观察,要看到事物的本质,要了解群众的真情实感;四是脑要分析多考虑,采访中要保持冷静的头脑,调动各种谈话方式,边谈边想,捕捉真实情况;五是手要多记好材料,灵活运用各种技巧,把采访本变成“活档案”。  相似文献   
7.
《技法理论》作为师专美术教育专业的基础理论课程,因习惯认识而仅涵纳透视学和解剖学。本文认为《技法理论》作为造型艺术的一门具有中介性质的课程,是从语法意义上对造型艺术的技术法则作系统研究的学科,其内容还应包涵一切基础课程的更加深广的理论层面的问题的阐述,而把素描理论、色彩学、构图学纳入其重要范畴,并保证教学实施,从而建设完整的《技法理论》课程。  相似文献   
8.
毛泽东同志写于1946年10月1日的<三个月总结> (<毛泽东选集>第四卷),深刻全面地总结了1946年7月全国大规模内战爆发以来的三个月战争的基本情况和一系列极其宝贵的经验教训,进而提出了今后一个时期的作战任务及为实现任务而应采取的正确战略战术和作战方针.  相似文献   
9.
10.
本文主要围绕清华大学艺术博物馆藏明代缂丝凤穿牡丹团花展开,介绍其著录情况、色彩搭配、主体纹饰与构图形式,并介绍相关缂丝工艺及织造技法。通过文献资料、考古实物、团花类比、补缀方式探讨等内容,推论出此团花大致的制作年代及使用者身份。  相似文献   
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