中西方传统思维方式差异研究

中西方由于不同的哲学、地理、历史、文化渊源,思维方式方面体现出许多的差异.具体表现在思维的方法上的辩证、整体性与个体、分析和模糊性与精确性的差异,在思维进程或轨迹表现为迂回式、圆式与直线式的差异,在认识世界的途径上为直觉、体悟与理性抽象,从思维的结构分析表现为具象与逻辑思维的差异,以及伦理性与科学性,过去趋向与未来趋向方面的差异.了解中西方传统思维方式的差异,会有利于我们更有效地进行跨文化交际,缩短我们现代化的历程.     

宋代钧瓷官窑的监管机制

钧瓷是具有很高艺术价值和收藏价值的瓷器。为了保证宫廷用瓷的数量与质量，宋代设立了常设的与临时性的双直线式行政管理机构对钧窑的日常生产经营进行管理。这些管理涉及钧瓷原料的选择、钧瓷设计、烧制过程以及产品质量检测等方面。从钧瓷存世较少这个角度看，这种双直线式监管体系是十分有效的。     

英语直线型语段模式的变体

在阐述英语语段研究发现的基础上 ,本文指出 :英语直线型语段模式存在着变体 ,并探讨了其中的两个变体 :平行式直线型段落模式与递进式直线型段落模式。平行式直线型段落以两条直线展开 ,但它不是两个典型直线型段落的叠加。平行式直线型段落说明一个问题的两个侧面 ,而不是两个问题。递进式直线型段落以一条直线展开 ,但在展开的过程中发生递进现象 ,使段落主旨深化。文中还用了理查德 .科的语段分析法分别对两个变体句子间并列 ,从属 ,和上下等三种层次的概括性作出了可视的描述。本文最后讨论了直线型段落模式的变体对英语写作教学 ,写作测试以及阅读教学的启示和指导意义     

中西思维差异对中国学生英语作文主题句的影响

中国传统思维重视整体性和含蓄性,而西方思维注重分析性和逻辑性。中国学生在英语写作中惯于将主题句“藏”于段落当中,且阐述篇章段落主旨贵于“曲”,即迂回曲折地表现篇章段落中心思想。这在崇尚直线式表达的西方人看来是不恰当的,甚至是没有经验的表现。因此,大学英语教学应有意识地提醒学生汉英思维的文化差异,这是导致语言使用差异的一个本质因素。从理论的高度指导大学英语写作,更好地帮助学生用英语语篇模式来安排文章结构,写出地道的英语作文。     

英汉民族的思维差异及语言表达模式

语言是思维的工具,是思维的直接体现,思维是语言的心理过程,思维角度的不同决定了语言表达方式的差异,对英汉民族思维方式和语言表达模式进行比较分析,可以加深对两个民族语言特征的理解。     

历史唯物主义史学功能解释范式

历史唯物主义史学功能解释范式必须做到在不丧失马克思主义基本原则立场的前提下,能够实现哲学与史学对话,不会有研究视角上的反差.历史发展具有二重层次性:逻辑层面与事实层面.在历史长镜头下,事实层面上的历史实际进程呈现出来的演进轨迹像龙卷风一样螺旋式上升运动,逻辑层面上的历史规律则以直线的运动方式在那个虚空的正中部空间内贯穿下去,不可移易,以此展示出对历史实际进程的制约作用;在历史近镜头下,人的实践活动是解释问题的根据,因此,历史唯物主义完全可以像史学研究那样考察历史事件的演化过程、评述历史人物的功过是非.