别轻易放弃离婚后的权利

不少人认为,夫妻双方离异后,原配偶之间与婚姻有关的权利义务也随婚姻关系的解除而终止.其实,根据法律规定,在一定时限内原配偶一方对另一方仍然享有某些民事权利,这些权利可不能轻易放弃.     

为了儿子再同居，扫地出门何处是我家

一对离异夫妻的儿子，由于得不到完整的家庭关爱，不幸患上了青春抑郁症。为了让他能健康地成长和成才，这对离异夫妻几经考虑，达成“同志关系”的协议：前妻搬到前夫的新家居住，在儿子面前，他们假装和好如初，直至儿子考上大学。几年后，儿子如愿考上了大学，前妻也不得不搬出了前夫的家。     

爱的表达方式

那时我在电台做情感节目主持人,痴男怨女的故事听了不少,深知孽海情天就在身边。那一晚,是情人节特别节目,由听众发来短信,我代为念出。短信大多很无聊：我爱你,今天爱你,明天爱你;今生爱你,来生爱你。词汇量贫乏到只有几个字。时至午夜,我疲乏得必须伸个懒腰。广告时段,我看到这样一条短信：＂小萌,代问你妈妈好,祝她万事如意。如果你想过来玩几天,你就来,我买个空调放你房间。＂我凭直觉判断：离异家庭,两口子曾打得不可开交,可能早就仇深似海,现在只能讪讪地通过第三方传话。当然,也许他根本就没有前妻和孩子的联系方式。     

浅谈离异家庭大学生心理健康

近年来，随着社会离婚家庭的增多，由离婚引发的一些社会问题也突现出来，其中，离异家庭大学生心理健康问题就是一个较为突出的问题。离异家庭大学生在很多方面都不同于正常家庭的学生，是心理问题和心理障碍的高发人群。他们经历的家庭结构的变化及心理状态的调整比正常家庭的学生更为激烈，并且随着年龄的增长，随着自我意识的提高和周围环境变化导致新的心理冲突的发生，常常会使这类人群中的很多人的心理健康危机问题显得更为严重。     

父母难为:黑龙江省离异单亲家庭的家庭教育和亲子互动

社会心理学理论认为,家庭是儿童身心发展的初级群体,对儿童的人格自尊、社会适应性、教育成就、职业发展等具有重要的意义。家庭的本质在于家庭关系和家庭结构,离异家庭在亲子互动和家庭教育过程中与完整家庭存在一定差异。当前黑龙江省离异家庭的亲子互动和家庭教育中,存在观念困惑与方式困难并存、关注过度与关注不足并存、父职缺失与母职密集并存的特点。为此亟需完善家庭教育地方立法及其配套制度,强化家庭教育的公共属性,促进家校合作,实现家校共育,提供普惠性家庭教育公共服务,以及倡导男女共同承担社会责任和家庭责任,让更多的父亲享受亲职权利、履行亲职责任,在家庭教育领域发挥积极正向作用。     

论洪秀全思想的离异与回归

近代中国知识分子在思想转型问题上存在一个带有普遍性的现象,即离异与回归现象。洪秀全作为近代中国深有影响的一位农民起义领袖,他的思想从表面上看也经历了从离异到回归的过程,但实际上,他的思想的离异只是一种表象,目的是为了最终的回归,而回归则一直是他思想的本质所在。     

用爱抚平受伤的心灵——离异家庭儿童的心理辅导个案

来访者基本情况 “老师，戴达又在教室大声骂人了!可难听啦!”班干部风风火火地前来报告。我问道：“骂谁呢？”来报告的这几个孩子小脸通红，支支吾吾地说：“骂……您……”我愕然，脑子飞速往前放“电影”：昨天，电脑课后，电脑老师向我投诉，戴达在课堂上听MP3。     

离婚最好告诉孩子

离婚男女,不管谁欠谁的,大家都是成年人,理应自己担当自己的选择,即使有怨有恨,都是自己的事情.可中间夹杂着天真的孩子,这是无奈的事情.怎么跟孩子解释父母分开的事实呢?怎么面对孩子那一天天成长的岁月呢? 有一篇文章说,一个父亲在妻子抛弃他们去国外后,为了呵护孩子的心灵,精心编织了一个美丽谎言,说妈妈被天使带走了,她在天上时刻望着宝贝呢.     

离异家庭学生心理及行为改变的成因分析与辅导

越来越多的研究证明,离异家庭所形成的不良环境将影响孩子的身心发展,一是异常心理的形成,如自卑、胆怯、孤僻等等;二是异常行为表现,如易怒、强烈的对抗情绪、反社会倾向等.教师应该给予他们更多的关爱,通过宣泄情绪、夸奖鼓励、心理教育等方法帮助学生驱散心灵的阴霾,感受青春的阳光.     

决定女人一生幸福的四个年龄

正一直认为一个人的人生是从十九岁那年开始,这一年你考上了大学、走进了相对自由开放的生活,恋爱随之开始。恋爱是一个女人人生的始发站,不论之前你的生活有多糟糕,是父母离异还是家徒四壁,从恋爱那天开始,你就是个公主。越成功的女人做公主的时间就越长,当然,大多数的中国女人在恋爱中是主动放弃自己的