培养创新能力的统计教学方式研究──兼论国民经济统计学教学中的三个引入

文章探讨了如何在国民经济统计学教学中引入科研、引入案例、引入实验，将教学与科研和实践有机融合。文章认为教学观念的三个转变是培养创新能力人才的关键，教师能力的三个提高是培养统计创新人才的基本条件，要做好积累资料、选择材料、引导和点评等工作。     

略论图书馆服务对象中的层次性特点

本文对教师进修学院图书馆的服务对象分出了层次类型 ,并针对阅读类型的不同 ,采取相应的服务方式 ,以提高图书馆的服务质量。服务对象具体分述为科研型、教学型、丰富知识型、社会活动型、消遣型五种类型 ,简述了各自的服务内容和服务形式。     

我校科研型实验室的建设和管理

建设和管理好一批高水平的科研型实验室，是提高高校学术水平和办学档次的重要途径。本文首先分析了科研型实验室的一些基本特点和在建设过程中将面临的一些挑战，然后提出了笔者对建设和管理科研型实验室的若干建议和思考。     

高校科研型党支部建设绩效评估体系的构建

构建高校科研型党支部的绩效评估体系,对于加强和改进高校党的建设具有重要意义。建立健全一套行之有效的、符合科研单位特点的基层党支部考核工作体系,是科学确定和有效实施党支部工作目标和任务的重要保障。本文构建了一套高校科研型党支部建设的绩效评估体系,设计了详细的绩效评估指标并提出了评估过程中遵循的程序和原则,为创新高校基层党支部建设评估体系进行了有益尝试。     

科研型事业单位人才派遣模式与运作探究

本文对科研型事业单位人才派遣的运作模式、可行性及制约其发展的问题进行了分析，在此基础上，对如何推动我国科研型事业单位人事制度改革及人才派遣模式的发展提出对策及建议。     

如何加强科研型事业单位财务管理

随着我国市场经济的发展,科研型事业单位也面临着越来越多的改革要求。科研型事业单位正在由单纯的科研事业型向科研经营型转变,这种模式的转变对科研型事业单位的财务管理工作提出了更高的要求。本文从当前我国科研型事业单位财务管理中存在的问题出发,浅谈如何加强科研型事业单位财务管理。     

试论石油生产企业中科学研究人才的管理--以中石油西南分公司川中矿区研究所为例

由于股份有限公司的上市,石油生产型科学研究企业的工作任务和目标发生了深刻的变化,原有的人才管理制度、方法和理念已不再适应企业发展的要求,对基础研究型和生产应用型复合人才、结构合理的科研队伍、既懂科学研究又懂管理的领导者的迫切需求已成为企业当前面临的主要问题.只有树立新理念,建立新机制,促进优秀人才脱颖而出,优化科研队伍结构,在人才管理的理念、方法和制度上进行创新,才能从根本上解决这一问题.     

科研型装备制造企业扩张战略研究

在对现代装备制造企业新产品开发项目化管理和基于战略目标的裳备制造企业缋效管理体系进行研究的基础上,进一步把科研型装备制造企业新产品开发项目与企业的运作发展与扩张战略结合起来,并提出了研究结论与建议.     

试论高校办公室科学化管理工作

目前，大多数高校发展定位是教学科研型或科研教学型大学。而办公室管理工作是为教学、科研提供管理服务保障不可或缺的重要组成部分。高校办公室处于高校行政综合管理部门的中心位置，上对校内外各级领导、各兄弟院校，下对各职能科室及全校教职工，发挥着沟通协调、综合统筹、上传下达．     

培养创新能力的统计教学方式研究：兼论国民经济统计教学中的三个引入

文章探讨了如何在国民经济统计学教学中引入科研、引入案例、引入实验、将教学与科研和实践有机融合。文章认为教学观念的三个转变是培养创新能力人才的关键，教师能力的三个提高是培养统计创新人才的基本条件，要做好积累资料、选择材料、引导和点评等工作。