上好音乐鉴赏课的几点思考

“不喜欢听!”这是我这几年一直萦绕在我脑海中并触动着我的一句话。每次听完歌曲或者乐曲后,这是最普遍而又令人最痛心的回答。无论是欣赏我国地方民歌,还是西洋管弦乐曲,大部分学生的答案都是如此。如何正确引导学生学习音乐兴趣、提高学生音乐素质是当务之急。