《结构力学》课程双语教学探究

为了顺应时代对人才的要求，高校应积极实施双语教学。《结构力学》是土木工程专业的核心课程，本文针对《结构力学》教学现状，分析了对其进行双语教学的可行性，提出了双语教学的三种模式。     

结构合力学分层次教学

随着普通高校由过去的精英教育向大众化教育的转变,现有的教育理念和教育模式已不能完全适应当前高校的发展需要。针对广西工学院土木建筑工程系结构力学教学的现状,提出了在结构力学课程实施分层次教学。经过探索和实践,取得了良好的效果。     

平面图形几何性质计算的一种方法

借助有限元几何插值的思想，利用结点的坐标和插值函数表示单元内任一点的坐标，根据插值函数的性质，给出了平面图形几何性质计算的一种方法，该方法易于编程计算，对于直边边界的区域可以给出精确结果。将该方法用于鱼尾板的几何性质计算。     

台中林氏宗庙

台中林氏宗祠俗称台湾林氏宗庙，为台湾中部地区举足轻重的林氏祠堂。它位于台中市南区国光路五十五号，原创建于清嘉庆年间，称为“尚亲堂”，后数次迁移在这里定址竣工。整个祠堂建筑构造基本上以闽南传统建筑的营建方式为范畴，其中木构架部分，凶系由漳籍名匠陈应彬师传亲自督造，力求造型美学与结构力学的完美组合。最具看点在于其复杂的斗拱组合和优美的木雕线条，以花草、人物、走兽为题材所构成的历史故事，不厌其烦地细描在两廊的屋架上，色彩丰富，构图活泼生动，堪称集体创作的精品。     

本科课程结构力学线上线下混合式教学改革思考

本文采用叙述的方法,对北部湾大学本科教学改革所做的一些积极工作进行了阐述,并陈述了北部湾大学一流本科课程建设项目“线上线下混合式结构力学课程教学改革项目”的经历和基本情况,详细阐述了该项目建设的教学改革目标、改革内容、改革方案与计划,也指出了实施这些改革方案与计划的艰辛和需要克服的困难及应有的担当。     

结构力学多媒体双语教学改革的探索与实践

对结构力学多媒体双语教学进行了探索,指出了进行多媒体双语教学改革的必要性,在课堂教学中应用多媒体可以极大地提高双语教学的效率、激发学生的学习兴趣,并对改革的目标和应采取的措施进行了深入的探讨。     

Matlab在结构力学课程教学中的应用

针对结构力学课程学习过程中遇到的大量复杂的计算问题,在教学过程中更加注重概念、原理的理解,分析问题能力和解决问题能力的培养,把平时花费大量时间的人工数值计算改由计算机来处理,应用Matlab数学计算软件来编制程序进行计算,提高了教学效率.     

在结构力学教学中加强学生能力的培养

文章从结构力学教学的各个环节出发 ,寻求教学改革与提高学生能力的突破口 ,探讨了培养和提高学生各种能力的有效途径     

以专业课为导向的力学课程教学模式改革研究

该文围绕以专业课为导向的力学教学模式改革研究这一主题,从现代力学课程教学改革的意义,到力学课程教学改革的研究价值,阐述了力学课程教学改革的研究过程,总结了以专业课为导向的力学课程教学案例的设计,以及课程考核方式的改革等.以期促进力学课程与其他学科相结合、力学与工程技术相结合,力争培养具有扎实的力学基础的工程应用型本科人才.