全文获取类型
收费全文 | 652篇 |
免费 | 9篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
管理学 | 65篇 |
劳动科学 | 7篇 |
民族学 | 13篇 |
人才学 | 39篇 |
丛书文集 | 46篇 |
理论方法论 | 23篇 |
综合类 | 349篇 |
社会学 | 119篇 |
统计学 | 3篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 4篇 |
2022年 | 10篇 |
2021年 | 9篇 |
2020年 | 4篇 |
2019年 | 7篇 |
2018年 | 3篇 |
2017年 | 20篇 |
2016年 | 23篇 |
2015年 | 35篇 |
2014年 | 65篇 |
2013年 | 44篇 |
2012年 | 50篇 |
2011年 | 64篇 |
2010年 | 55篇 |
2009年 | 50篇 |
2008年 | 45篇 |
2007年 | 36篇 |
2006年 | 28篇 |
2005年 | 18篇 |
2004年 | 25篇 |
2003年 | 16篇 |
2002年 | 13篇 |
2001年 | 11篇 |
2000年 | 10篇 |
1999年 | 10篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 1篇 |
1992年 | 2篇 |
排序方式: 共有664条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1.
夏力 《重庆师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(3):106-109
五年制幼专是我国师范教育体制改革的产物 ,是三年制中等幼儿师范学校并入高师院校后采用的一种人才培养模式 ,目前 ,五年制幼专正处于探索实验阶段。由于课程建设在专业建设中的重要作用 ,建构五年制幼专的课程方案 ,应从专业特色、培养目标出发 ,正确地处理好课程的“共性”与“个性”、“科学课程”与“人文课程”、“课程标准”与“教材”等问题 相似文献
2.
关于完善学分制管理的几点思考 总被引:3,自引:0,他引:3
彭素贞 《中北大学学报(社会科学版)》2004,20(4):76-78
学分制是一种先进的教学管理体制。在教学管理上推行学分制 ,有利于发挥学生个性 ,拓宽学生的知识面 ,提高学生综合素质。但在目前我国高校的学分制教学管理中还存在不少问题。本文就如何改革和完善学分制教学管理提出了几点具体措施。 相似文献
3.
4.
课程重修是内蒙古民族大学与时俱进、教学管理不断改革深化的重要举措,是与国际高等教育接轨的大势所趋。为了保证课程重修名实相符,需要从内蒙古民族大学的实际出发,认真做好各方面的准备工作。 相似文献
5.
史光远 《河南工业大学学报(社会科学版)》2004,20(2):61-62
<钎焊>课采用"讲座 自讲讨论式"这一新的专业任选课教学模式.实践结果证明,这种新的教学模式在培养材料成型及控制专业学生的综合能力和素质上,取得了良好的效果. 相似文献
6.
从上世纪70年代至今,竞技网球运动技战术水平突飞猛进的发展,加大了裁判判罚的难度,在竞技网球的比赛场上,裁判对于比赛中的每一分判罚都秉着公平、公正的原则,但飞速来回的球的每一个落点对裁判单一的视线判断提出了很高的要求。因此,鹰眼系统在竞技网球比赛中的运用弥补了这一缺点。本文通过文献资料的查阅从分析鹰眼系统入手,揭示鹰眼系统在网球运动中的运用,并总结出鹰眼系统给运动员带来的影响。 相似文献
7.
《中国工艺美术史》又称《中国古代设计史》是我国美术类院校普遍开设的一门理论类基础课程.这门课程是学生了解我国工艺美术发展的一个平台,因此在本科教学中起着非常重要的作用。传统的教学方式通常以编年史为依托.按照时间的先后顺序依次展开教学.而文中主要是研究如何将工艺美术史与中国传统文化形态结合起来,以专题的形式展开进行教学,从而深化学生对于中国工艺美术史的认识。 相似文献
9.
《青春岁月:学术版》2017,(1)
所有优秀的网球双打搭档经常有交流,这种交流常常发生在每局或者每分之间。两人间相互分享对场上情况的解读,给队友积极明确的拿分计划,在队友注意力不集中时鼓励队友保持自信,即使是在比赛进行到很焦灼的时候。类似这样的交流在比分领先的时候容易做到,但在重要的比赛场合,又出现比分落后的时候难度就增大很多,在类似这种时刻,只有加强与双打搭档的交流才能扭转颓势,反败为胜。本文通过对网球双打交流重要性的分析,试图给予广大网球双打选手的练习、比赛以启发。 相似文献
10.
本文采用文献资料法、实地观察法、访谈法、逻辑分析法对多人喂球训练法在网球训练中的运用进行分析,得出多人喂球训练法有利于练习者技术动作的定型和改进。有利于提高练习者步伐移动能力和技战术意识,有利于培养练习者运动兴趣和顽强的意志品质。多人喂球球训练方案的制定应根据练习的内容、目的和练习者的技战术风格特点制定。科学制定每次练习的击球数量、球速和频率、组数、间隔时间。同时多人喂球训练法应与网球的其他练习方法相结合,充分发挥多人喂球训练法的优势扬长补短以达到科学训练的目的。 相似文献