论节拍器在钢琴教学中对节奏训练的作用

节奏，被称之为音乐中最为古老的要素，是音乐的脉搏、骨架，是乐音序列运动的生命。要讨论节拍器可否在钢琴教学中使用，首先应从音乐的节奏谈起。没有节奏，音乐当然也就不复存在。从根本上来讲，节拍器是帮助学习者找到律动的感觉，从而帮助习琴者准确掌握节奏，但过分地依赖节拍器又会束缚学习者正常的才艺发挥。笔者主要从节奏及节拍器在节奏训练中的利弊进行分析，进一步说明节拍器作为一种教学的辅助工具在节奏训练中的作用。     

科学与长号教学

在音乐领域中,特别是长号教学中的教与学上客观地存在着一些有碍长号教、学发展的荆棘.所以本文所要讲述的就是如何把科学与现实实际相结合的方法融入长号的教学中(如巧妙地利用校音器、节拍器、CD、MD、录象机的功能来解决学生在学习中所遇到的音准、节奏,乐感等困难.)为学生在学习长号的道路上开辟一条较为理想的捷径.     

居委会角色与功能再造：社区治理能力的生成路径与价值取向研究

城市社区居民委员会作为法定的基层群众性自治组织，其在社区治理中却一直扮演着消极、被动的角色，甚至一度有被边缘化和能力弱化的倾向。借鉴社区网络化治理分析模型，我们认为中国城市社区治理结构经历了三种模式。在赋权增能模式下，居民委员会是社区网状治理结构中的核心、平台和中介，要“对上争取项目、对下发动、组织居民，左右链接资源”，扮演着“节拍器”、“赋权者”、“增能者”和“引导者”等积极行动的角色。赋权增能模式，改变了政府在行动、居民不行动的困境，悄然改变了“强国家—弱社会”的格局，促进了国家与社会的良性互动。     

钢琴学习之我见

我们进行钢琴演奏教学时,往往会忽视对"基础"的巩固,钢琴演奏需要很强的演奏技巧,因此,将"温故而知新"的古训发扬下去是很有必要的,任何一位钢琴大师的成长都伴随着刻苦的训练,他们的成功都是经过长期不懈努力才取得的。