全文获取类型
收费全文 | 6196篇 |
免费 | 18篇 |
国内免费 | 25篇 |
专业分类
管理学 | 1020篇 |
劳动科学 | 63篇 |
民族学 | 37篇 |
人才学 | 546篇 |
人口学 | 3篇 |
丛书文集 | 654篇 |
理论方法论 | 112篇 |
综合类 | 2241篇 |
社会学 | 1350篇 |
统计学 | 213篇 |
出版年
2024年 | 9篇 |
2023年 | 31篇 |
2022年 | 43篇 |
2021年 | 62篇 |
2020年 | 47篇 |
2019年 | 139篇 |
2018年 | 18篇 |
2017年 | 87篇 |
2016年 | 171篇 |
2015年 | 182篇 |
2014年 | 369篇 |
2013年 | 364篇 |
2012年 | 403篇 |
2011年 | 584篇 |
2010年 | 442篇 |
2009年 | 473篇 |
2008年 | 460篇 |
2007年 | 265篇 |
2006年 | 184篇 |
2005年 | 220篇 |
2004年 | 176篇 |
2003年 | 241篇 |
2002年 | 304篇 |
2001年 | 225篇 |
2000年 | 155篇 |
1999年 | 120篇 |
1998年 | 91篇 |
1997年 | 83篇 |
1996年 | 65篇 |
1995年 | 39篇 |
1994年 | 43篇 |
1993年 | 40篇 |
1992年 | 33篇 |
1991年 | 25篇 |
1990年 | 24篇 |
1989年 | 14篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 2篇 |
排序方式: 共有6239条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
会计电算化对传统的会计实务产生了重大影响,也必然对传统的审计线索、审计内容、审计技术和手段等产生影响.而计算机审计是会计电算化的产物,它也必将对会计电算化的发展产生积极的推动作用,诸如保护会计电算化环境的安全性、保证会计电算化环境中会计数据的可靠性和真实性等. 相似文献
2.
柳永念 《广西大学学报(社会科学版)》2002,(Z1)
随着计算机技术更新速度加快,计算机应用基础教学出现许多新问题、新要求。为了达到能够在各专业应用的目的,教学中应及时更新教学内容和教学手段,协调计算机基础教育的深度和广度。为此,本文提出了计算机应用基础课程教学的一些建议。 相似文献
3.
对改革计算机网络课程教学和实验体系及内容的探索 总被引:4,自引:0,他引:4
分析了当前计算机网络课程教学和实验的现状及存在的问题,针对计算机专业本科生,提出了改革现行的网络课程教学和实验体系及内容的措施。 相似文献
4.
计算机辅助教学是传统教学模式的一个根本性变革 ,在高等教育中发挥的作用越来越明显。探讨了在进行计算机辅助教学课件 (CAI)的开发过程中 ,当前普遍存在的问题及其产生的原因 ,同时 ,初步提出了解决这些问题的方法 ,指出 CAI课件应向网络化、智能化方向发展 相似文献
5.
随着社会的不断进步,计算机技术的不断发展,高等职业院校培养的对象和培养的目标也在跟着变化。这就要求我们的教学方法要适应新的变化,以培养高素质、高技能的应用型人才。本文就在高等职业院校在上计算机课时,提出以下七点教学方法,进行探讨。 相似文献
6.
<正>一、提高教师专业能力的意义职业学校教师专业能力是指教师运用科学知识发现并解决相应专业范围实际问题的本领。它主要包括理论知识、实际操作技能、专业技术开发和推广应用的能力等等。学校要想培养出技能高、能力强的学生就必须有 相似文献
7.
早在80年代末,计算机领域就出现了多媒体技术,进入90年代,多媒体技术日臻完善,图像压缩技术、CD-ROM技术、彩色活动图像以及视像/声音信号在计算机上实现了存储、编辑与处理,并将其导入到现代设计的各个领域。由于技术在革新发展,艺术也在不断变化,设计也就呈现出了不同的面目。数字技术的应用,给设计带来了新的理念和表现手法, 相似文献
8.
药理学是医学与药学、基础医学与临床医学的双重桥梁学科,是一门基础研究和应用研究并重的实验性学科。如何加强药理学课程建设,改革传统的教学模式和教学方法,积极进行知识、能力、素质三位一体的新型医护人才的培养以适应药理学的发展和培养高素质人才的需要,成为高等医学院校教育工作者必须思考和亟待解决的问题。本文对药理学课程改革进行探索。 相似文献
9.
计算机网络技术的发展促成了电子商务等新的交易方式,冲击了传统的合同观念和交易规则。电子合同的出现对固有的要约承诺也提出了新的挑战。在互联网背景下承诺何时生效?与传统的函电成交方式比较有哪些不同?原有的承诺生效原则还能否适用? 相似文献
10.
勾雁 《成都大学学报(社会科学)》2003,(3):75-76
本认为,确定合适的人才培养目标,加强学校间的师资和教学经验交流,调整课程设置,提高实验教师工作积极性以及采用先进的教学辅助手段,是提高普通地方高校计算机教学质量的重要途径。 相似文献