社会组织形成与发展中的政府角色

随着我国社会组织数量的激增,政府与社会组织之间的关系越来越成为制约社会组织发展质量的关键因素。社会组织既是创新社会治理的主体之一,其快速发展本身也被当作社会治理创新的重要内容。在社会治理创新过程中,政府毫无疑问扮演着主导者的角色,但这并不意味着政府也应该主导社会组织的组建。政府过于积极地主导、甚至"操办"社会组织的组建将会违背社会组织发展以及社会治理创新的初衷,也不利于政府自身的职能转变和机构改革。政府不应该是社会组织组建的主导者,而应该是社会组织形成与发展的引导者。     

反思现代性

欧陆思想界在反思现代性方面的研究兴趣持续不衰。近期出版的有加拿大哲学家查尔斯·泰勒的《现代性之隐忧》(中央编译版)，英国社会理论家吉登斯的《现代性的后果》(译林版)，英国学者多德的《社会理论与现代性》(社会科学文献版)。泰勒的三个隐忧是个人主义导致意义的丧失，工具理性主导导致目的的晦暗，工业一技术社会的结构对人们的自由选择的限制。对于如何实现现代性的允诺这一问题，     

英法行政诉讼外救济手段比较与借鉴

诉讼外救济虽不是行政救济的主要途径，但它却是不可缺少的行政救济途径，是诉讼救济的必要补充和辅助，有着诉讼救济所不能或难以涉足的功能。因此对于诉讼外救济途径应给予更多的重视。文章通过英法两个代表性国家的行政诉讼外救济手段之比较，进一步研究我国诉讼外救济制度。     

农业基础地位唯一论

对农业"基础"地位的认识,历来众说纷纭,尤其是关于农业"基础"地位原因的认识更是争论不休.本文认为,农业重要性的原因与农业.基础"地位的原因不同,农业重要性既源于农业内在原因.也源于农业与其他产业相关的原因,而农业"基础"地位的唯一原因仅源于农业的内在特点农业独占人们衣食之源,生存之本的地位.     

学生主导 教师辅弼

我国传统教育存在一些弊端,填鸭式的教育需要改革。这直接关系到我国确立的素质教育的改革目标之实现。同时,学生由于从小接受这样的教育,学习积极性普遍不高。因此,本文就如何提高学生学习积极性做出了一些尝试。针对法学教育的抗辩式特点,作者将此引入课堂,使得学生成为学术探讨的中心和争论的当事人,起到了良好的效果。     

主导力:20世纪90年代美国经济持续增长的关键

美国经济的主导力以信息产业为龙头,辅之以符合美国利益的种种贸易、投资规则,在科技、投资、贸易和金融等领域对世界经济施加了巨大的影响。主导力形成的先发优势为美国带来了巨大的利益,其中最主要的表现是促成了20世纪90年代美国经济的持续增长。     

发展乡村旅游业的几点思考--以浮梁县瑶里镇为例

本文以浮梁县瑶里镇发展乡村旅游业的实践为例,研究分析了市场经济条件下乡村旅游业发展的必备内因、外部条件以及面临的困惑难题,并从创新体制、机制的角度,就一些共性问题提出了对策性建议.     

社会发展动力：决定论？合力论？

关于社会发展的动力有很多种理论 ,特别是马克思的决定论和恩格斯的合力论给人们认识社会发展的动力提供了一个新的视角 ,但现在看来 ,仍有不足 ,就是忽略了精神性动力的强大作用而过多强调物质性动力的首要作用 ,从而陷入一定困境 ,本文认为精神性动力应和物质性动力一样 ,成为社会发展的主导性动力 ,建立一个双重的动力合力决定论。     

论基于政府主导战略的江西红色旅游总体布局

红色旅游是典型政府主导型的旅游发展形式.江西红色旅游的空间形态和总体结构,在遵循"三色旅游"协调发展、区域旅游合作、交通区位依托、资源依托市场导向相结合、适度有序开发等原则的基础上,按照以井冈山为龙头,以南昌和赣州为集散中心,以井冈山、瑞金和南昌为支点的思路,建设井冈山、南昌、瑞金、萍乡、上饶、九江六大红色旅游区的构想展开布局构架,是基于政府主导战略的生产力布局和发展模式.按照这一总体布局,配套建设湘鄂赣、赣浙沪、"中央苏区"三大红色旅游协作区,井冈山、南昌、瑞金、安源、上饶集中营、弋阳、于都、三湾、秋收起义爆发地、小平小道等10个红色旅游经典景区,启动建设并开放25个红色旅游景区,组合红色旅游专题和多色旅游互动两条线路,是促进江西红色旅游全面发展的战略性举措.