全文获取类型
收费全文 | 5802篇 |
免费 | 73篇 |
国内免费 | 33篇 |
专业分类
管理学 | 315篇 |
劳动科学 | 29篇 |
民族学 | 52篇 |
人才学 | 95篇 |
人口学 | 14篇 |
丛书文集 | 947篇 |
理论方法论 | 194篇 |
综合类 | 3788篇 |
社会学 | 421篇 |
统计学 | 53篇 |
出版年
2024年 | 11篇 |
2023年 | 43篇 |
2022年 | 54篇 |
2021年 | 64篇 |
2020年 | 78篇 |
2019年 | 68篇 |
2018年 | 37篇 |
2017年 | 60篇 |
2016年 | 80篇 |
2015年 | 190篇 |
2014年 | 313篇 |
2013年 | 297篇 |
2012年 | 369篇 |
2011年 | 417篇 |
2010年 | 431篇 |
2009年 | 410篇 |
2008年 | 565篇 |
2007年 | 419篇 |
2006年 | 330篇 |
2005年 | 366篇 |
2004年 | 303篇 |
2003年 | 238篇 |
2002年 | 252篇 |
2001年 | 198篇 |
2000年 | 132篇 |
1999年 | 78篇 |
1998年 | 35篇 |
1997年 | 27篇 |
1996年 | 19篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有5908条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
李波 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2015,(2)
探究公示语言语行为以言成事的语用翻译策略,构思出言语行为的多元框架结构,展示语用理论对公示语翻译策略的动态阐释力。 相似文献
3.
李芳芳 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(1):0104-0104
基于语用型的语文课堂教学强调学生的感悟,要指向学生的言语活动,着眼于学生言语能力的发展,讲究语言带动内容。 相似文献
4.
2019年,"X千万条,Y第一条"结构进入了人们的生活,成为当年的网络流行语之一。根据语料分析发现:"X千万条,Y第一条"结构对称,容易上口;构式中"条"与X、Y搭配灵活,提高了这个构式的适应性,"X千万条,Y第一条"成为一种修辞构式。其含义突破了字面的意思,整个构式语义需要重新解读为"在众多存在的X当中,Y是最重要的",表达的语义重心是后一个分句。说话者通过夸大背景X,而使焦点Y的重要性得到凸显,其认知机制符合人们对世界感知的"图形——背景"心理模式和人们对语言使用的社会认知语用机制。该构式广泛地被使用于新闻标题、广告、标语等领域,给人警示、建议、提醒等。 相似文献
5.
6.
7.
姚桂桂 《江汉大学学报(人文科学版)》2004,23(4):103-105
学生词汇量有限,阅读过程中不可避免地会遇到词汇障碍。要提高阅读效率,需要掌握一定的突破词汇障碍的技巧。一是跨越词汇障碍的技巧。教师的任务是循序渐进地教会学生在阅读过程中有意识地快速识别出可以暂时忽略的困难词汇;二是根据词语内部结构,即构词法的相关知识,和上下文的词义提示,包括定义,举例,解释,从属关系,对比关系等,来猜测某些词语的意思。 相似文献
8.
运用心理学移情原理消除师生的情感障碍 总被引:5,自引:0,他引:5
范淑莹 《广东工业大学学报(社会科学版)》2002,2(3):68-71
英语教学的成败是诸多因素相互作用的结果 ,但无论这些因素多么错综复杂 ,主要还是来自教和学两方面。教师和学生能否在教学中相互理解从而形成互动是教学成败的关键。文章将着重讨论师生间营造互动关系中的两个重要环节———情感与移情 相似文献
9.
王晓卉 《郑州轻工业学院学报(社会科学版)》2002,3(1):75-77
英语与其他语种一样存在着形式与意义不一致的语用问题 ,主要有四种表现形式 :陈述句起疑问句、祈使句作用 ;疑问句起着陈述句、祈使句作用 ;肯定形式表示否定意义 ;否定形式表示肯定意义。由于说话者的目的不同 ,选择的表达方式就不同 ,其语用意义也随之变化。 相似文献
10.
张春晖 《湖南农业大学学报(社会科学版)》2002,3(4):69-71
体态语是非言语交际的一种重要手段。体态语具有社会性、民族性和模糊性。体态语的语用含义丰富,其传递主要通过三种方式:故意让体态语与话语内容相悖、故意以体态语来替代话语和改变体态动作。 相似文献