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目前认知心理学的研究越来越多地被教育领域所采用和重视。本文从认知学习理论出发,以提高多媒体教学的学习效果为目的,论述了在多媒体教学设计中提供有吸引力和多样化的情境创设的重要性,并叙述了在多媒体教学具体应用中应如何体现情况创设的吸引力和多样必 相似文献
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汪学祥 《山西煤炭管理干部学院学报》2004,17(3):105-107
动态网站可以接收和处理用户的请求信息,并生成在内容和格式上都符合用户个性化要求的网页。本文主要阐述利用URL参数采创建满足不同类型用户要求的个性化网站和在动态网站中创建"主-详细页"的方法。 相似文献
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全红 《延边大学东疆学刊》2003,20(3):30-32
数字化时代 ,网络编辑对各类文化信息的传播起着重要作用。网络编辑工作的超链接式管理、编辑文化信息的特点 ,可以实现文化信息的关联和快速获取 ;数据库化编辑特点使得文化信息容量巨大 ,保证了信息的大量储存 ;编辑信息迅速及时则加快了信息的传播速度。可见网络编辑活动的最终目的还是传播文化。 相似文献
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本文主要介绍使用PowerPoint在多媒体课件制作过程中经常使用的一些技巧,这些技巧的掌握对多媒体课件的制作有一定的帮助作用。 相似文献
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庄海丽 《聊城大学学报(社会科学版)》2003,(5):27-29
超链接作为一种网络技术手段正显示出强大的生命力,对其出现的过多非难和对网络超链接法律纠纷的日渐严格的处理,却对互联网的成长和传播造成诸多不利的影响.互联网技术基础、传播价值决定了在超链接中著作权的合理使用;设置超链接的主观目的和是否会引起他人的混淆或误认,是判断在超链接中是否存在侵犯商标权和正当竞争权行为的基本因素. 相似文献
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叶起昌 《北京交通大学学报(社会科学版)》2007,6(3):103-107
通过考察40家中文网站首页的超链接,本文认为,探讨超链接的本质是批评性地阐释网络话语的必备前提,超链接既不可能只是给予信息之间的简单联结也不是纯技术和中性的,而必须从语义和导航功能两方面对其进行分析。 相似文献
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叶起昌 《北方交通大学学报(社会科学版)》2007,6(3):103-107
通过考察40家中文网站首页的超链接,本文认为,探讨超链接的本质是批评性地阐释网络话语的必备前提,超链接既不可能只是给予信息之间的简单联结也不是纯技术和中性的,而必须从语义和导航功能两方面对其进行分析。 相似文献
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超链接侵权的法律规制 总被引：5，自引：0，他引：5
焦文铭 《南京大学学报(哲学．人文科学．社会科学 )》2001,38(5)
超链接 (hyperlinks)是一种在INTERNET上获取信息的工具 ,它只是提供一个计算机能看懂的文件地址 ,并没有对被链接的信息做任何形式的操作 ,因而不构成复制、发行和演绎侵权 ,尽管它侵犯了公开传播权 ,却属法定许可。根据商标法 ,超链接将他人的商品贴上自己的商标 ,构成了反向假冒 ,同时会削弱驰名商标的显著性或区分性 ,也构成了商标注水。由反不正当竞争法来完成规制超链接侵权的使命更为妥当更为合理。目前有必要先采取一些治标之法 ,如允许参考性链接等 相似文献