走进中国文化书院（二）

勉学堂为进德修业、传道解惑之庄严讲堂，学校各种重大学术活动，书院常年举办之四季会讲，国际友人之专题人文演说，均在此举行。凡来勉学堂讲学者，皆自视为人生经历之最高殊荣。盖礼之最大最隆最高最重者，莫过于最能代表一国文化之仪式活动也。     

中西文化优势互补基础上的政治文明建设

建设社会主义政治文明,要在中西方文化优势互补基础上倡导先进政治理念,并针对政府官员和普通民众提出不同要求。对于前者应倡导进德修业理念,促进其从家长转变为公仆;对于后者应培育公民主体精神,推动其从百姓转变为公民。两种理念的树立,在实际操作中表现为同一互动过程。     

师恩·教育·教化——忆鲍鼎先生

天地君亲师。师生关系，乃人生重要关系。其潜默移化、润物无声，不仅构成师道尊严，亦是教化力量重要一部。 近代以降，报馆、学堂、网络等传递新知之管道蓬勃发展，现代化的风起云涌，教育产业（发轫于上世纪90年代中后期）的如火如荼，给师生关系带来诸多影响。师道尊严，道德文章，不再铁板一块。所谓“学子进德修业，莫要于亲师”（熊十力语），也不那么牢靠。与此同时，教书育人的日益职业化，使得不少老师将教书育人视为“稻粱谋”之具。一堂课四十五分钟下来，学生即与自己身心全无干涉。     

"人性化"在学校管理中的思考

和谐是当今社会的主旋律,人性化是和谐社会的前提,学校是传播文明的场所,是进德修业的地方。教育的对象是人,教师的工作更是良心的工作,充满弹性,很难用硬性指标来衡量。要提高教学质量,关键在于提高其积极性,要调动教师工作的主动性、积极性和创造性,