首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2513篇
  免费   30篇
  国内免费   28篇
管理学   291篇
劳动科学   26篇
民族学   16篇
人才学   104篇
人口学   2篇
丛书文集   236篇
理论方法论   76篇
综合类   1456篇
社会学   323篇
统计学   41篇
  2024年   6篇
  2023年   27篇
  2022年   22篇
  2021年   24篇
  2020年   27篇
  2019年   18篇
  2018年   14篇
  2017年   17篇
  2016年   45篇
  2015年   68篇
  2014年   170篇
  2013年   119篇
  2012年   160篇
  2011年   192篇
  2010年   195篇
  2009年   227篇
  2008年   225篇
  2007年   147篇
  2006年   125篇
  2005年   131篇
  2004年   109篇
  2003年   115篇
  2002年   105篇
  2001年   72篇
  2000年   62篇
  1999年   44篇
  1998年   31篇
  1997年   22篇
  1996年   16篇
  1995年   10篇
  1994年   5篇
  1993年   6篇
  1992年   7篇
  1991年   5篇
  1990年   2篇
  1989年   1篇
排序方式: 共有2571条查询结果,搜索用时 62 毫秒
1.
因特网作为一种新的语言载体,已成为外语教学媒体的一个重要组成部分.如何利用网络对学生的学习成绩进行测评,以及如何开发制作在线测试项目,是构建网络在线课堂必须解决的问题.本文旨在探究在线英语测试的开发及应用,说明在线英语测试快捷、可行,是一种先进、实用的测试手段.  相似文献   
2.
构建现代远程开放教育考试体系初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
现代远程开放教育是基于以学习者为中心的开放学习和个别化学习。我们应从素质教育的培养目标出发 ,依据现代考试测量理论 ,利用现代科技手段 ,建立现代远程开放教育考试体系 ,客观、准确地评价学习者的进步状况以及在学识、能力等方面达到的水平 ,使学习者在学习过程中不断自我完善 ,培养他们积极进取的精神  相似文献   
3.
走近测谎仪     
不说谎的人觉得它很神秘,说谎的人觉得它很可怕,这就是神奇的测谎仪。固对不断攀升的犯罪率,善良的人们总是期望借助科学的灵丹妙药,将所有犯罪分子手到擒来。测谎技术的失言者们正在说服人们相信,测试仪就是这种灵丹妙药。那么,测谎仪在未来中国的大行其道,会不会真的有助于司法公正呢?现在,让我们一起走近测谎仪,把测谎世界探个究竟。  相似文献   
4.
通过对本校女生体质的测试与分析,发现体质状况存在明显的差异性,且均低于全国青少年的体质平均水平。经八周的体育教学试验,状况有所改善。研究结果表明:要想提高学校女生的体质水平,必须从心理和生理上了解女生,在体育教学上多下功夫。  相似文献   
5.
在使用.NET远程处理框架开发分布式应用程序时,客户端对服务器的事件定阅,产生了元数据相关的问题.文章使用事件代理来消除该相关性,减少了组件之间的耦合.  相似文献   
6.
最近,在韩国非常流行一种死一把的活动,参与这个活动的人首先要进行一个以生命的意义为题的测试,留下肖像,写下遗嘱,然后躺进棺材里。体验者能在棺材中听到哭声,大约15分钟后,工作人员再打开棺材,体验活动结束。  相似文献   
7.
《人力资本》2008,(5):44-47
郭靖、阿甘、许三多,毫无疑问,他们都算得上是成功者! 郭靖被被武侠迷们奉称为“侠之大者”,阿甘被美国人称为美国社会学习的榜样,许三多被当今的人们当成励志的偶像。  相似文献   
8.
商誉经初始确认后,其后续确认与计量一直存在较多争议,本文对国内外理论界几种主要的观点分别进行论述;我国新颁布的《企业会计准则第8号——资产减值》是在借鉴国际会计准则的基础上制定的,我国的商誉会计处理正逐步与国际趋同。  相似文献   
9.
决胜在即,时不我待,奥帆赛就要在青岛举行了。作为奥运会,残奥会定点医院——市立医院(集团)承担着奥帆赛定点医院,奥运村综合诊所和场馆内医疗站三重角色奥运医疗保障的任务,目前他们正举集团之力,集各方之智,以必胜的气概和决心,以辛勤的汗水和无私的奉献,倾情铸就奥运医疗保障的丰碑。  相似文献   
10.
丁立斌  魏根 《职业时空》2008,4(9):58-59
阅读不仅是获得信息的能力,而且也是解释信息的过程。因此阅读实际上是一个人的概念能力(把阅读中获得的零碎信息迅速形成概念)、背景知识(文化科学知识和专业知识)和处理策略(词义、句法、上下文等语言知识和阅读技能)三者相互作用的结果。其中概念能力和背景知识是阅读理解的两个重要方面。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号