全文获取类型
收费全文 | 1038篇 |
免费 | 16篇 |
专业分类
管理学 | 181篇 |
劳动科学 | 37篇 |
民族学 | 26篇 |
人才学 | 38篇 |
人口学 | 22篇 |
丛书文集 | 183篇 |
理论方法论 | 42篇 |
综合类 | 347篇 |
社会学 | 119篇 |
统计学 | 59篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 2篇 |
2022年 | 8篇 |
2021年 | 17篇 |
2020年 | 20篇 |
2019年 | 10篇 |
2018年 | 6篇 |
2017年 | 16篇 |
2016年 | 20篇 |
2015年 | 29篇 |
2014年 | 73篇 |
2013年 | 52篇 |
2012年 | 75篇 |
2011年 | 100篇 |
2010年 | 98篇 |
2009年 | 97篇 |
2008年 | 90篇 |
2007年 | 59篇 |
2006年 | 50篇 |
2005年 | 48篇 |
2004年 | 31篇 |
2003年 | 29篇 |
2002年 | 31篇 |
2001年 | 38篇 |
2000年 | 27篇 |
1999年 | 6篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 6篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 2篇 |
1993年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有1054条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
翁奕波 《汕头大学学报(人文社会科学版)》2005,21(1):66-72
高校文科学报的“当代化”是相对于时下盛行的“现代化”而言的。它是根据我国高校文科学报的发生及其发展历程的阶段性特征 ,以及“当代化”所蕴涵的人类文明进程的阶段性定位和“与时俱进”的时代性体现的科学内涵而提出来的。“当代化”具有现实性和求真性的鲜明特征 ,对于 2 1世纪我国高校文科学报的发展是一种求真务实的选择。 相似文献
2.
唐代的坐、立部伎是很多研究唐代音乐史的学者所关注的对象,本文拟在收集前人的研究成果(专著和论文两方面)基础上作一总结和讨论。 相似文献
3.
4.
在《分阶段有重点英语教学模式》课题研究的基础上 ,对第二阶段即词汇扩展阶段的教学进行研究 ,认为 :首先要从理念上纠正学生对“记单词”的看法和认识 ,然后在教学过程中注重引进一些有效的方法 ,以启发和督促学生 ,使这一阶段的教学更有效和更有启发性。 相似文献
5.
6.
信任对 CSA 经济的可持续至关重要。 文章基于信任建立过程和信任发展的阶段性理论,通过单案例的研究方法探讨如何构建社区支持农业中的消费者信任。 研究结果表明:消费者信任的建立分为初始信任与持续信任两个阶段。 在潜在消费者的初始信任阶段,直接或间接关系、公开的信息、农 场主特征和消费体验会引发消费者的计算过程、转移过程、预测过程、意图过程和能力过程而建立消费 者初始信任。 在会员的持续信任阶段,用户体验和社会联系会引发消费者的预测过程和意图过程而维 持会员对农场的信任。 相似文献
7.
一直以来,党建思想政治工作都是我党较为重视的工作。然而,在新时期环境下的企业一定要从始至终的坚持党的基本线路与方针政策,并能够与企业的实际情况进行党建思想政治工作,从而使企业的党建思想政治工作能够顺利的进行,并促进企业的良性发展。因此,笔者结合中铁九局四公司的实际情况,首先对提高企业党建思想政治工作的作用进行分析,再对企业党建思想政治的工作内容进行阐述,最后对本文进行总结。 相似文献
8.
9.
如何提高实践教学的教学质量是高校教育中亟待解决的问题。以安全检测技术实训为例,采用任务分解式教学方法对这一问题进行了探讨,在实训过程中,通过不断增加具体任务难度、分组打擂、优秀组讲解程序等方式,将安全检测技术各个部分内容有机结合起来,从而为实践教学环节提供一些有益的思路。 相似文献
10.
项目教学法是一种典型的以学生为中心的教学方法,它是以“项目为主线、学生为主体、教师为主导”的一个教学过程。它以职业岗位实践能力培养为实践教学主线,在教学活动中培养学生收集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力、团队协作意识和动手能力,这正是新课程改革目标中的探究式教与学的模式。 相似文献