高等职业教育要适应社会需求

高等职业教育从兴起至今已有差不多二十多个年头了,这期间经历了人们对高职教育观念的转变,过去大部分人仍然受着中国传统教育观念的影响,鄙薄职业教育。甚至认为,高职教育不算作高等教育,接受高职教育是没出息、低人一等。时至今日,人们对高职教育的观念较之二十年前发生了不小的变     

象牙之塔的女性：在困难中前行

改革开放以来，妇女在高等教育中的参与机会得到不断的提升，女教师队伍也日益壮大。2005年，普通高校中女教师的比例已经超过了43％。并且，1991年到2005年，博士生中，女性所占比例从11．1％上升到了36．4％，增长了约25％，为女教师队伍的补充提供了很强的后备力量。     

充分发挥中职校女教师的作用

中职校女教师占在校教职工的人数不少,高学历和高职称的女教师也越来越多.在竞争越来越激烈的社会,中职校女教师应唤起自我意识的觉醒,外塑形象,内塑素质,增强实力,参与竞争,使其在推动建设高水平学校和社会发展中发挥应有的作用.     

日本大学女教师的现状与背景

二战以来，日本社会在政策引导下，长期处于“男人工作、女人持家”的状态，女人走向社会的机会很少，大学也不例外。然而在联合国的妇女政策和日本国内少子化的影响下，20世纪90年代以来，日本政府开始推行“男女共同参划”政策，致力创建男女双方都能兼顾工作和家庭的社会。作为社会改革的先锋，日本的大学开始积极推出各种措施，努力提高女教师比例，并改善工作环境，使工作和家庭可以兼顾。21世纪以来，大学女教师的人数和高级职称比例都有所增加，但其增长速度仍然十分缓慢，有待进一步提高。     

高校女教师职业发展研讨会在我院召开

2012年3月16日上午,由河南教师教育研究中心主办,河南教育学院学报编辑部、华北水利水电学院学报编辑部、河南教育学院高等教育研究所和教育系协办的     

太原市高校女教师参与体育健身活动现状的调查

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,对太原市范围内5所高校中不同年龄段的女教师参与体育健身活动的现状进行调查与分析,客观地反映出太原市高校不同年龄段女教师体育健身活动的项目、频度、持续时间、强度、场所、形式等方面的总体情况和年龄段特征,并针对存在的问题提出合理的建议,以期为有关高校管理部门针对不同年龄段女教师制定切实可行的体育健身活动方法提供参考依据。     

高校女教师身心健康状况调查与分析

高校女教师是高等教育的中坚力量，扮演着老师、妻子和母亲的三重角色，她们身心的健康状况不仅影响自身生活质量和家庭和谐，还对高等教育的教学质量产生直接影响。本文从精神压力来源、疏解方式、身体健康状况及其锻炼方式等方面对高校女性教师进行了调查和分析，并探讨高校工会所能发挥的作用。     

如何让领导喜欢你

正让领导记住你的亮点几年前,钟强来到广州。没有高学历的他,应聘到一家物流公司做普工。他感觉到自己没什么特长,唯有把事情做好、做精。凡是公司有什么加班,或是什么重活,从来少不了他,他就像干自己家里活一样勤快、     

退休女教师圆援疆支教梦

2016年3月3日清晨,退休教师郑晓屏背着大包小包走下了吉木乃县的大巴车,已经援疆支教5年的她这次给孩子们带来了几十套试卷。西北的天亮得晚,路上一辆出租车都没有,郑晓屏背着十几公斤重的试卷走了一个多小时。春寒料峭,她累得满头大汗,可是心里却无比地畅快。