培养高素质人才要坚持科技教育与人文教育相结合

结合 2 1世纪“知识经济”的特点及我国国情 ,分析指出我国必须重视科技教育 ,培养大批科技人才。并且通过论述人文素质对科技人才的重要性 ,阐明了培养高素质人才要坚持科技教育与人文教育相结合的观点     

《药理学》教学中加强学生素质教育与操作技能培养的探索

药理学是医学与药学、基础医学与临床医学的双重桥梁学科，是一门基础研究和应用研究并重的实验性学科。如何加强药理学课程建设，改革传统的教学模式和教学方法，积极进行知识、能力、素质三位一体的新型医护人才的培养以适应药理学的发展和培养高素质人才的需要，成为高等医学院校教育工作者必须思考和亟待解决的问题。本文对药理学课程改革进行探索。     

加强党的执政能力建设的十大重点问题探讨

《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》,是一个历史性的纲领文献,它着重研究加强竞的执政能力建设的若干重大问题,现将十大问题作进一步深化细化研讨,以求更好地加强党的执政能力建设。     

建立教学管理模式,努力培养高素质人才

从学生的素质状况分析入手,指出目前实施的教学管理模式的陈旧性和不适应性,提出了培养高素质人才的思路和教学管理过程中的机制和方法。     

建设高素质食用菌人才队伍

上海市农业科学院食用菌研究所．自1960年成立后，职工不断增多。“八五”以来，深感职工队伍庞大但又缺少高水平的各类人才。在上级党委的指导下，所党政领导在引进和培养中青年科技人才、技术工人方面大胆实践和探索，从而促进了食用菌所的改革和发展。     

高职院校应重视校园文化的建设

高职院校的校园文化是以大学生特有的思想观念、心理素质、价值取向、思维方式等为核心的，以具有校园特色的人际关系、生活方式、行为方式以及由大学生参与创办的报刊、讲座、社团及其他文化活动和各类文化设施为表现的精神环境和文化氛围。建设和培育高品位、高水平的先进的校园文化，对于传承中华民族优秀的传统文化和美德，吸收世界一切文明成果，培养有文化的高素质劳动者，具有十分重要的意义。     

现代化设备管理与人才之思考

企业兴旺发达的三个要素现代化设备、高素质现代化人才及完善的用人机制与规章制度.如何做好这三个方面工作是每个企业都面临的问题.论述了在生产实践中,规章制度如何逐步完善和细化,管理人才如何进一步学习,培训接受新知识.     

知识领导与高素质领导

所谓知识领导，是指以知识为基础的新型领导。它要求领导者必须运用集体的智慧来提高和组织的创新能力和应变能力，为组织实现显性知识和隐性知识，提供新的途径，知识领导实施的主体则是高素质的领导人才。     

做好学校图书管理工作的八要素

图书管理工作看似简单,其实繁琐,充满学问。要做好学校图书管理工作,必须了解其八要素。一、从实际出发,配置高素质管理人员学校图书管理工作是一项专业性、知识性很强的工作,其管理人员的素质高低将直接影响图书管理工作的正常开展,直接影响到学校图书管理水平和服务质量。