排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
覃可霖 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,29(3):94-99
在写作教学中,发现不少学生的作文立意肤浅,内容空洞,形式呆板,语言平淡,结构松驰,这种现象源于学生的写作思维能力低下,更深层的原因应是学生思维品质的缺失。应从思维的敏锐性、广阔性、深刻性、创造性入手培养学生的思维品质,以切实有效地提高学生的思维能力和写作水平。 相似文献
1