基于评价理论的APEC领导人宣言分析

2005年到2014年的APEC领导人宣言中的评价资源以借言为主，正面评价突出，其中鉴赏资源丰富，语势较强，立场分明。这些既体现出对话的和谐，又表明了领导人的决心和信心。2014年的领导人宣言的特点是亚太国家成果众多且认可度更高，特别鼓励区域内，以及政府与私营企业的战略性合作。     

评价理论观照下中国古诗美学价值的理解与翻译--以《钗头凤》英译为例

评价理论中的态度、介入、级差系统与文本的文体风格、审美价值密切相关。因此,评价理论与翻译实践、翻译批评也存在紧密关联。诗歌英译的关键是将原文的“美”移植到译文。然而,因主体差异,译者与原作者往往对同样客体持有不同的评价态度。以《钗头凤》三个英译本为例,文章试图通过分析作者与译者审美及价值观的异同,探索衡量译文质量的有效标准,并以此探究评价意义承载的文化美学特征。      

提高房地产估价课程教学质量的探索

要使大学生具备扎实的理论基础和一定水平的实践能力,就必须有高质量的教学。而提高学生对课程重要性的认识,从教学方法和教学手段等方面增强教师的授课质量是提高教学质量的有效途径。     

从评价理论看“A Good Heart to Lean On”叙事手段

运用J．R．Martin的评价系统理论对课文“A Good Heart to Lean On”的叙事手段进行分析。将整篇课文置于评价系统中，从态度、介入和级差三方面具体地分析作者对父亲的情感变迁在词汇方面的体现，帮助学生更好地理解叙事作者是如何表达思想的，以此提高学生对语言的感悟力。     

中国投资环境评价方法论研究

本文在对投资环境评价现状研究进行简要评述的基础上 ,提出了应根据宏观、中观和微观三个不同层次选择不同指标体系进行评价的基本思路、方法和结果。同时 ,对投资环境的类型划分作了改进 ,并指出应深化微观层次投资环境的系统综合研究。     

积极语篇分析:和谐的态度韵律研究——以汉语导游讲解词为例

文章从语篇分析的新视角——积极语篇分析入手,以评价理论为框架,试图探寻在导游讲解词中,导游是如何缩短自身以及景点与游客之间的距离,从而达到宣传景点、传播文化的交际目的的。作为一个较新视角的积极语篇分析并没有固定的分析方法和模式,本文融合了语类理论、评价理论和态度韵律理论构建了态度韵律研究的分析模式,并将它运用到导游讲解词的分析中。通过研究本文发现导游讲解词作为一种机构语言确是语类的一种,是分阶段的具有目标朝向性的社会过程,并有其独特的语类结构。主要包括五个阶段:欢迎词、整体介绍、具体讲解、评价和欢送词。态度韵律是一个具有层级性的结构,存在于语篇之中,具有普遍共性,导游讲解篇词中的态度韵律有其特性。态度韵律的运作有着内在机制,态度韵律可分为发散韵、波浪韵和梯度韵三类,这三类结构具有动态平衡的特质,它们共同流动于语篇之中使其成为和谐统一的整体。      

Capturing hearts and minds: The influence of relational identification with the leader on followers' mobilization and cardiovascular reactivity

The influence of relational identification (RI) on leadership processes and the effects of social identity leadership on followers' responses to stress have received scant theoretical and research attention. The present research advances theoretical understanding by testing the assertion that high RI with the leader drives follower mobilization of effort and psychophysiological responses to stress. Two experimental scenario studies (Study 1 and Study 2) support the hypothesis that being led by an individual with whom followers perceive high RI increases follower intentional mobilization. Study 2 additionally showed that high (vs. low) RI increases follower resource appraisals and cognitive task performance. A laboratory experiment (Study 3) assessing cardiovascular (CV) reactivity showed that, compared to neutral (i.e., non-affiliated) leadership, being led by an individual with whom participants felt low RI elicited a maladaptive (i.e., threat) response to a pressurized task. In addition, relative to the low RI and neutral conditions, high RI with the leader did not engender greater challenge or threat reactivity. In conclusion, advancing social identity leadership and challenge and threat theory, findings suggest that leaders should be mindful of the deleterious effects (i.e., reduced mobilization and greater threat state) of low RI to optimize follower mobilization of effort and psychophysiological responses to stress.     

功能视域下文学作品的美学鉴赏

在功能语言学的视域下，鉴赏是语篇评价体系的子范畴，它是语篇作者创作态度的体现以及语篇语义协商籍以利用的资源。文学作品的美学风格可以从功能语言学的鉴赏角度加以分析，从而探讨作品的主旨和文体风格。     

构建和谐社会的政府绩效评估探讨

政府绩效评估是构建和谐社会的必然要求,它对构建和谐社会有极大的帮助。本文分析了现阶段我国政府绩效评估中存在的问题,即评估主体比较单一、评估指标不够科学、评估程序不够规范、评估手段不够成熟,提出了加强政府绩效评估促进社会和谐的几点建议。     

对高职教育质量保障体系中几个问题的思考

在我国高等职业教育规模迅速扩大的同时，教育质量问题已引起各方面的广泛关注。目前影响我国高职教育质量的主要因素有：学校之外的教育质量评价不能完全适应高职教育实际；产学研结合缺乏应有的措施保障；高职院校内部的质量监控体系尚不完善。应该采取的政策与对策：建立合理、科学的评估体系和机制；鼓励企业通过产学研结合参与高职教育；健全学校内部质量评估、监控体系。