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高校形象与CI战略 总被引:4,自引:0,他引:4
刘建强 《湖南工程学院学报(社会科学版)》2002,12(1):68-71
高校形象是指高校的关系者对高校所持的看法和观念 ,它由学校的外表要素、体制要素和人的要素等多方面构成。导入CI战略 ,并通过人际传递、大众传递和自我传递等多种途径 ,全面树立高校形象 ,具有十分重要的意义。 相似文献
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庄善洁 《佳木斯大学社会科学学报》2005,23(5):152-153
从信息和情报,竞争情报和反竞争情报的概念出发,分析了竞争情报和情报学的关系,并从情报学角度探讨了反竞争情报的情报研究和保护。 相似文献
3.
任文硕 《辽东学院学报(社会科学版)》2001,3(5):30-32
本文简要介绍了 CI战略和 CS战略的内涵 ,剖析了两者之间的关系 ,指出了 CI战略的不足之处 ,重点论述了 CS战略是 CI战略的深化和超越 ,提倡广泛采用 CS战略 ,使企业在中国加入 WTO之后具有强劲的竞争力。 相似文献
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竞争情报搜集工作是企业竞争情报工作的重要环节。我国中小企业由于自身规模较小、资金缺乏、人员的信息处理能力相对较低,很难有效地开展竞争情报搜集工作,而高校具有良好的理论基础、人才优势、丰富的文献资料、充足的网络设施等资源,为中小企业获取竞争情报提供了有利保证。 相似文献
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卢菲菲 《长春理工大学学报(社会科学版)》2006,19(6):72-74
深入表述CI战略策划的相关问题;在策划内容的安排、策划案的写作,社会调查的方式方法等方面进行详尽论述。突出强调CI战略策划的目的是将CI战略的基本理论与企业特殊的具体现状相结合,总结凝炼出适用于企业特点的运作目标、运作程序和运作方法。 相似文献
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论图形设计在企业形象塑造中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
王强 《江苏大学学报(社会科学版)》2003,5(4):118-121
企业形象设计系统并非是一种简单的视觉表现手段,它是将企业的信息进行概括、提炼、抽象并顺利转换成企业的视觉符号的过程.良好企业形象的塑造必须准确的运用图形视觉设计.图形设计主要具有三个方面的特征,即图形设计的信息特征、商业特征和艺术特征.图形设计是在特定思想意识支配下的对某一个或多个元素组合的一种蓄意的刻画.它具有强烈识别功能,是企业理念传播、企业形象塑造的主要表现形式.设计师应用图形设计来塑造有独特个性的企业形象应遵守以下原则单纯明确,主题突出;创意独特,形象生动;情理交融,真实可信和追求情趣,手法多样. 相似文献
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中国企业CI的历史、现状和前景 总被引:2,自引:0,他引:2
沈伟 《兰州大学学报(社会科学版)》2004,32(1):128-131
中国CI在近二十年的发展中已取得了显著的成绩,并在学习和引进美国和日本的CI体系过程中形成了具有中国特色的CI模式。通过总结中国CI运动各阶段的特点和现状,明确了CI发展的方向,即普及化、产业化、学科化。 相似文献
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旅游营销中的品牌策略和CI战略 总被引:7,自引:0,他引:7
余骥 《贵州民族学院学报》2003,(3):71-73
发展第三产业 ,提升现代服务业在传统服务业中的地位和比重 ,已经成为我国产业结构调整的重要方面。通过在旅游营销中实施品牌策略和CI战略来树立企业品牌形象和产品品牌形象 ,对旅游业的发展具有积极意义 相似文献
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Shawna J. Lee Catherine A. Taylor Inna Altschul Janet C. Rice 《Children and youth services review》2013
This study examined separate and combined maternal and paternal use of spanking with children at age 3 and children's subsequent aggressive behavior at age 5. The sample was derived from a birth cohort study and included families (n = 923) in which both parents lived with the child at age 3. In this sample, 44% of 3-year-olds were spanked 2 times or more in the past month by either parent or both parents. In separate analyses, being spanked more than twice in the prior month at age 3, by either mother or father, was associated with increased child aggression at 5 years. In combined analyses, there was a dose–response association; the greatest risk for child aggression was reported when both parents spanked more than twice in the prior month (adjusted odds ratio: 2.01; [confidence interval: 1.03–3.94]). Violence prevention initiatives should target and engage mothers and fathers in anticipatory guidance efforts aimed at increasing the use of effective and non-aggressive child discipline techniques and reducing the use of spanking. 相似文献