中国高校人文社科团队绩效评价指标体系研究——基于IMO模型分析

绩效评价的薄弱与错位已成为制约中国高校人文社科团队健康发展的突出问题.文章立足于团队绩效管理理论,结合人文社会科学的学科学术属性和科研发展规律,明晰高校人文社科团队绩效评价的“投入—中介—产出”(IMO)模型,识别高校人文社科团队绩效构成要素,分层次遴选关键绩效指标,应用群组层次分析法计算指标权重,构建了由3个一级指标、15个二级指标和50个三级指标组成的高校人文社科团队绩效评价指标体系,为加强中国高校人文社科团队建设、繁荣哲学社会科学提供具有参考价值的政策工具.     

对一个共轭型函数方程的研究(1)

给出了作者曾在“数学竞赛命题又一束”一文中提出的如下问题的完整解答：试求出所有的函数ｆ：Ｒ→Ｒ，使得对于任何的ｘ，ｙＲ，都有ｆ（ｘ＋ｆ（ｙ）＋ｙｆ（ｘ））＝ｙ＋ｆ（ｘ）＋ｘｆ（ｙ）．提出了上述问题在某些域或环上的推广问题及其一些相关或相类似问题．     

Who will give effect to the ILO's Maritime Labour Convention, 2006?

The Maritime Labour Convention, 2006, which takes effect on 20 August 2013, consolidates dozens of ILO standards adopted since the 1920s. It has been described as the “fourth pillar” of the international maritime regulatory regime, alongside three major IMO Conventions on safety at sea and marine pollution control. The challenge, the authors argue, will be to enforce it within the existing inspection frameworks of flag State implementation and “port State control”. Technically, the responsibility rests on the former, but the proliferation of flags of convenience suggests that the latter will have a crucial part to play too, as will, in either case, inspector training.     

一道IMO试题的推广及证明

将 4 2届国际数学奥林匹克竞赛 (IMO)中的一个不等式问题加以推广 ,并给出其证明     

一个不等式的再推广

改进了文献[1]的证明方法，从而把第42届国际数学奥林匹克试题第2题(简记为IM042-2)及它的一些推广作了进一步的推广，得到两个重要不等式．这使得文献[1]，[2]，[3]，[4]，[5]的结论都成为这两个不等式的推论．