SMT技术在电子实践课程中的应用研究

随着电子技术的飞速发展,电子实践课程已成为高校培养工程类人才的重要环节,通过课程设计使学生动手能力得到锻炼和提高,为以后的学习和工作打下坚实的基础。本文结合本校电子实践课程的实际情况,对SMT技术在电子实践课程中应用的必要性及其教学方式、教学方法进行了研究和探讨。     

提高SMT焊接质量的方法与措施

SMT焊接工艺是电子装配的核心工艺,其质量的优劣直接影响到产品的整体质量和成本.为了降低产品成本,必须降低焊接缺陷,提高焊接质量.文章针对常见的回流焊接缺陷,分析其产生的原因,并提出了行之有效的解决方法与措施.     

长三角地区电子工业的发展对大学教育的启示——谈电气信息类专业的教学改革

长三角地区集聚了一大批电子制造服务企业,初步形成了中国电子制造业基地.然电气信息类人才培养的知识结构与电子工业发展的要求有一定差距.长三角地区的电子工业主要是制造业,而高校相关专业的培养方案偏重于设计,较少涉及制造.毕业生对企业急需的电子制造方面的技术如表面贴装技术(SMT)知之甚少.即便是设计,课程内容针对性也不强.为更好地培养"适销对路"的人才,高校电气信息类专业课程内容进行适应性调整,增加有关现代电子制造和测试方面的教学内容已是刻不容缓.     

基于DNA遗传算法的表面贴装生产线负荷优化分配

印制电路板组装任务的负荷优化分配包含设备约束、工艺约束等大量约束,是电子行业表面贴装生产线中的一类重要优化问题。其优化目标是在生产节拍给定和一定约束条件下,使得不同贴装机负荷均衡,任务分配达到最优。首先,根据不同表面贴装机、不同吸嘴及多种类型元件匹配的的复杂性,提出贴装机任务分配组合优化的问题;然后分析设备和元件的参数、组装可行性、贴装时间,以及贴装优化关系等因素,并提出假设条件,建立了平衡率最大化条件下的负荷分配组合优化的数学模型;最后,针对贴装生产线负荷分配问题的复杂性与特殊性,通过改良编码方式后的DNA遗传算法来优化组合数学模型,计算适应度,并借助MATLAB进行仿真求解,进而找到最优解。结果表明：本文提出的贴装生产线负荷分配方法可以解决带复杂约束的印制电路板组装负荷优化分配问题,提高设备的平衡率和生产效率,促进生产线的优化运行。     

基于规则和统计的机器翻译方法歧义问题比较分析

文章通过对SYSTRAN和GOOGLE两个机译系统90句商务英语英汉翻译译文的比较分析,从词义歧义和句法歧义两方面,研究基于规则(RBMT)和基于统计(SMT)两种机器翻译方法的消歧处理的优与劣。研究表明,基于统计方法词义消歧强于基于规则方法,而句法消除歧义能力相当。词义歧义问题主要集中在动词多义词和名词多义词,而句法歧义问题则集中在定语、状语和从句。动词与介词搭配,名词与介词搭配作定语和状语,以及具有商务内涵的动词和名词,成为机器翻译的难点。