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综合性大学背景下教师教育改革的再思考 总被引：2，自引：0，他引：2
刘和忠 《北华大学学报(社会科学版)》2007,8(1):3-7
进入新的历史发展时期,综合性大学背景下的教师教育,要实现持续性的发展变革,与时俱进,就必须建立开放的教师教育体系,推进教师职业专业化进程,坚持为基础教育服务,以深化教师教育改革为持久动力,进一步提高人才培养质量. 相似文献
2.
从交往实践的哲学命题出发,教师是在与学生、同伴、专家以及学生家长等的交往中,实现自身的专业发展的。本文探讨了教师专业发展的两种主要交往实践形态,分别是同伴互助下的教师专业发展与专家引领下的教师专业发展,并基于教师发展阶段理论,重点分析了“专家引领”交往实践的三个阶段。 相似文献
3.
近代是传奇杂剧最后一个繁荣发展的时期,近代传奇杂剧在题材、艺术、文体、语言等各个方面对中国戏剧史作出了突出贡献。近代传奇杂剧在近代戏剧的三足鼎立格局中,在整个传奇杂剧发展史上,在中国戏剧从古典形态到现代形态的历史转换过程中,都具有特殊的意义,近代传奇杂剧应当在中国戏剧史上占有重要地位。 相似文献
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按照代表先进生产力的发展要求努力建设国内一流的应用型本科大学——学习江泽民同志“三个代表“重要思想的认识和体会 总被引：1，自引：0，他引：1
高为峰 《长春工程学院学报(社会科学版)》2000,1(1):5-7
站在世纪之交的历史高度,以江泽民同志"三个代表"的重要思想为指导,从国内外形势的复杂变化中,深刻认识我们党始终代表中国先进社会生产力发展要求的重大现实意义和深远的历史意义,准确把握这一要求的深刻内涵.提出要建设国内一流的应用型本科大学,就必须按照代表中国先进社会生产力的发展要求,明确办学方向和长远的发展目标,建设一支高素质的领导班子,在办学体制上要转变观念,深化改革,大胆创新,转换机制,构建学院发展的新格局. 相似文献
5.
王德亚 《长沙理工大学学报(社会科学版)》2003,18(2):89-93
衡山是李白从洞庭湖溯湘江"南穷苍梧"的必经之地,从"一生好入名山游"的性格看,从"五岳寻仙不辞远"的志向看,从感司马承祯知遇之恩看,他没有理由不游衡山。李白笔下对南岳衡山景色生动逼真的描写,非亲历其境不能道。《与诸公送陈郎将归衡阳》前四句应是一首独立的咏衡山诗。一些关键词语在李白集中的出现状况显示,《游方广寺》诗是李白真作可能性极大。李白集中应还有衡山诗。 相似文献
6.
王雅轩 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》2008,36(1):1-4
辽宁大学是1958年由东北财经学院、沈阳师范学院、沈阳俄文专科学校合并而成.该三校的前身是东北商业专科学校、东北教育学院等12所东北的高校与东北人大(东大前身)等4所院校的部分系科或专业.作为辽宁大学沿革史上的重要组成部分东北商业专科学校,是我党建立的第一所专门商科高校,至今已是60华诞;其历史沿革的起点是,1906年清办的营口商业学堂,至今已是百年沧桑. 相似文献
7.
王兴隆 《兰州大学学报(社会科学版)》2001,29(6):162-165
本文从论述学校和教师在实现民族复兴中的作用入手，分析了教师队伍的现状，指出了存在的问题及其危害，提出了加强师德建设的措施。 相似文献
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宋兰娥 《山西农业大学学报(社会科学版)》2012,11(12):1274-1276,1294
良好的教学效果是由多方面努力取得的,以Verschueren的顺应理论为基础,选取了教学实践中的典型事例,分析了英语教师的课堂用语顺应物理世界、社交世界和心理世界以及语言选择过程中语言形式的变化和顺应的意识程度,指出成功的课堂用语对课堂活动的顺利开展和教学效果提高有着重要的作用。 相似文献
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坚持教代会制度促进学校的改革与发展 总被引：5，自引：1，他引：4
坚持在校党委领导下的教职工代表大会制度,对于组织广大教职工参与学校的改革与管理,促进学校的建设与发展具有十分重要的意义.文章根据调查研究的大量事例,阐述了坚持教代会制度所取得的成效,在此基础上,总结了坚持教代会制度的经验,并提出进一步做好教代会工作的对策建议. 相似文献