全文获取类型
收费全文 | 25155篇 |
免费 | 635篇 |
国内免费 | 218篇 |
专业分类
管理学 | 177篇 |
劳动科学 | 3篇 |
民族学 | 217篇 |
人才学 | 22篇 |
人口学 | 78篇 |
丛书文集 | 3695篇 |
理论方法论 | 424篇 |
综合类 | 20478篇 |
社会学 | 621篇 |
统计学 | 293篇 |
出版年
2024年 | 25篇 |
2023年 | 95篇 |
2022年 | 156篇 |
2021年 | 165篇 |
2020年 | 203篇 |
2019年 | 186篇 |
2018年 | 177篇 |
2017年 | 204篇 |
2016年 | 290篇 |
2015年 | 377篇 |
2014年 | 1141篇 |
2013年 | 1149篇 |
2012年 | 1653篇 |
2011年 | 1892篇 |
2010年 | 1624篇 |
2009年 | 1666篇 |
2008年 | 1840篇 |
2007年 | 2128篇 |
2006年 | 2036篇 |
2005年 | 1845篇 |
2004年 | 1715篇 |
2003年 | 1748篇 |
2002年 | 1401篇 |
2001年 | 1177篇 |
2000年 | 534篇 |
1999年 | 179篇 |
1998年 | 88篇 |
1997年 | 71篇 |
1996年 | 71篇 |
1995年 | 44篇 |
1994年 | 31篇 |
1993年 | 23篇 |
1992年 | 17篇 |
1991年 | 13篇 |
1990年 | 8篇 |
1989年 | 9篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 4篇 |
1979年 | 1篇 |
1976年 | 1篇 |
1975年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
蔡之兵 《吉首大学学报(社会科学版)》2020,41(3):67-76
每当先进的发展制度开始取代落后的发展制度时,整个世界格局就会进入重大的转换阶段。在中国五千年的发展历史中,有两次重大的历史变局完全改变了中国历史发展轨迹并深远地影响了当前中国的发展模式。新时代下的中国作为前两次历史变局影响的客体,曾经既是先进发展制度取代落后发展制度的受益者,也经历过作为落后发展制度主体而被先进发展制度冲击的过程。目前世界正处于第三次先进发展制度与落后发展制度交替的历史变局阶段,作为第三次重大历史变局的主体,在三次千年历史变局叠加的背景下,能否有效地认识、适应并改造利用前两次历史变局的经验与教训,构建系统性、科学性、可行性、领先性的中国特色社会主义制度,将决定中国在本次历史变局中能否顺利成为先进发展制度的主体从而实现民族复兴。 相似文献
2.
阮咏梅 《宁波大学学报(人文科学版)》2020,33(1):1-6
卫所制度是明清时期重要的军政制度。以浙江沿海明清卫所驻地方言为考察对象,从北到南选取了最有代表性的16个方言点,通过共时和历时的比较,分析和总结浙江沿海明清卫所驻地方言声母在数量和古今分合上的特点。 相似文献
3.
Chulpan Gromova Rezeda Khairutdinova Dina Birman Aydar Kalimullin 《Intercultural Education》2019,30(5):495-509
ABSTRACTEducational institutions are an important setting where psychological, pedagogical, sociocultural, and language adaptation of immigrant children occurs. A number of teaching strategies, practices, approaches, and methods have been described in the literature. In the Russian context, such strategies have been called ‘technologies’. The purpose of the present exploratory study was to describe teaching technologies used by teachers in Russia when working with immigrant students in elementary schools. Responses of forty-five elementary school teachers to open-ended questions describing technologies they use when teaching children with migration backgrounds were analyzed using content analysis. Findings suggest that Russian elementary school teachers used ethno-cultural group, communicative technologies, games, individualized instruction, and differentiated teaching. Many approaches mentioned can be used inclusively with groups of immigrant and non-immigrant students. Importantly, while teachers supplemented classroom instruction with additional Russian language lessons, none mentioned specific techniques for teaching Russian as a non-native language. These findings are discussed in relation to teaching strategies described in the international literature focused on migrant students. Finally, implications for further research are discussed. 相似文献
4.
Ce Shen Jessica Johnson Zhenhe Chi John B. Williamson 《International social security review》2020,73(2):3-26
China’s pension reform during the past three decades has allowed a majority of China’s population to be covered by a pension scheme. Of particular note has been the New Rural Pension Scheme (NRPS), a voluntary programme introduced starting in 2009. One goal of our analysis is to assess that pension scheme, using a variety of sources of information including data drawn from recent (2013 and 2015) nationwide China Health and Retirement Longitudinal Surveys (CHARLS). Our analysis involves an exploration of differences between the generosity and structure of the NRPS and other pension schemes currently in place. We also explore the feasibility of reforming the current “quasi-social pension” component of the NRPS by substituting a universal non-contributory social pension pillar. In connection with our assessment of the NRPS, we note the unusually low benefit levels for rural China. 相似文献
5.
《European Management Journal》2020,38(1):135-145
The objective of this article is to examine the relevant dimensions of distance for foreign market entry mode choice. Based on a sample of 203 interfirm linkages formed by French multinationals with partners across the world, we analyze the impact of four dimensions of distance on the choice between cooperative alliances and mergers-acquisitions. The findings indicate that administrative and economic distance have a significant influence on market entry mode choice, whereas the impact of cultural and geographic distance is not significant. They further highlight the important role of the host country's government effectiveness for market entry mode decisions. 相似文献
6.
运用心理学移情原理消除师生的情感障碍 总被引:5,自引:0,他引:5
范淑莹 《广东工业大学学报(社会科学版)》2002,2(3):68-71
英语教学的成败是诸多因素相互作用的结果 ,但无论这些因素多么错综复杂 ,主要还是来自教和学两方面。教师和学生能否在教学中相互理解从而形成互动是教学成败的关键。文章将着重讨论师生间营造互动关系中的两个重要环节———情感与移情 相似文献
7.
李梦梅 《深圳大学学报(人文社会科学版)》1995,(1)
建立现代企业制度必然要求建立与之相适应的科学、合理的企业领导体制。本文分析了这一问题在经济运行中的矛盾与难点,对现代企业领导体制的模式进行了初步的探讨。 相似文献
8.
麦克·阿基拉斯托 《深圳大学学报(人文社会科学版)》1993,(1)
深大外语系把若干计算机软件应用于英语专业本科学生的写作课教材系列。这不仅有助于学生自修写作技巧,且能为教师节省大量时间,使教师有可能对学生作更多的个别辅导。同时,学生在上写作课的过程中还能掌握一种使用计算机的实际技能。近十年来,中国的飞速发展是史无前例的。西方的技术发展史对中国虽然有启迪作用,但其实际要求与中国相去甚远。在这个意义上,深大的尝试对全中国均具有示范意义。 相似文献
9.
10.
初探高校教学与科研的良性循环 总被引:1,自引:0,他引:1
正确认识和处理好教学与科研相互依存和相互矛盾的关系及制约这一关系的诸多因素 ,才能实现高校的人才培养和科研成果双丰收 ,促进教学与科研的良性循环 相似文献