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校园朋辈心理辅导的理论思考与实践探索 总被引：4，自引：1，他引：3
文秋林 《广西青年干部学院学报》2006,16(6):14-16
校园朋辈心理辅导具有心理的示范性、行为的模仿性、氛围的共融性以及解决心理问题的启示性、疏导性等特点,对解决校园心理问题具有特殊的作用.充分利用大学生心理互助组织开展朋辈心理辅导,建构朋辈心理辅导网络,是校园心理咨询重要而又有效的形式. 相似文献
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