指代、照应与英语写作教学

指代和照应无论从其性质、分类、方式还是表达形式的选用上，都对语篇连贯和写作教学具有重要的作用。如果写作时，能够正确运用各种指代和照应，会大大提高篇章的连贯性。指代、照应与写作教学相辅相成，相得益彰。     

英语中名词性间接回指的认知语义解析

根据兰盖克的认知语法,英语中名词性间接回指的语义本质是基体—侧重有机结合体。名词性间接回指含有两个基本构成元素,即先行项和名词性回指项,但二者不共指。回指项的语义预设了先行项的意义,先行项的语义就成为名词性间接回指的基体。分析不同类型的名词性间接回指的语义特征,并指出名词性间接回指的语义是存在于认知主体大脑中的心理实体,它必然受到认知主体的认知域的限制,所以名词性间接回指的解读存在一定的个体差异性。     

Discourse anaphora in Turkish as mother tongue

The present paper researches the abilities of Turkish adults from Bulgaria to create narratives. It analyses the narratives of the adults using discourse strategies. The findings show some problems of bilingual adults in creating narratives which are not discussed in the scientific literature. This paper brings some new knowledge to the field of bilingual narrative analysis.     

汉语语篇中间接回指的认知研究

本文主要从认知语用的角度来研究汉语短篇小说中间接回指的释义问题。通过结合认知语法的概念参照点模型和关联理论,提出了一套可以综合处理各种间接回指的释义原则。     

英汉前指现象对比

通过对《围城》及其英译文中前指现象的比较分析,发现英语较多使用代词,起前指作用,而汉语则较多使用零词语,起前指作用;而进一步得出不能把英汉两种语言差异和文化差异的研究割裂开来的结论。     

有定名词短语间接回指与语用推理

在言语交际过程中,人的大脑通过交际活动话语中的某个明说内容或结构对其非明说的指称对象进行推理的一系列非显性思维活动构成了间接回指现象。由有定名词短语建立的间接回指的成因和理据有Grice的“适量准则”和Levinson的“信息原则”。在此基础上发展起来的关联理论对于间接回指语现象有着更强的解释力。     

汉语聚合词英译刍议

聚合词是汉语特有的结构性词形,这种独特性形成聚合词英译上的一个难点。通过对汉语语料英译的观察与分析发现,在三种语境下,聚合词英译可用直译;在聚合词充当回指语时,可用意译。此外聚合词充当回指语时,其语用意义与先行语相关联。这一发现揭示出聚合词译语的语义来源,也为聚合词的意译在理论上提出了一种解释。     

论俄语口语中的零形回指

俄语自身的语法形态特点、话语的结构特征、相同词形的使用、话题的连贯性、节约原则以及修辞功能等方面对俄语口语中零形回指产生影响     

英汉回指替代的对比研究

本文采用对比分析法,通过对英汉回指替代的对比,指出英语替代有着固定的模式,运用十分广泛.而汉语替代不如英语明显,较多采用词汇的重复和省略.     

语篇回指研究理论综观

回指一直在语言学和语言哲学领域受到高度关注。不同领域的研究者对回指现象进行了大量的研究和探讨,提出了多种理论、模型和假说,但仍存在很多争议性问题。在语言学视域下的回指研究总体上可以分为句法回指和语篇回指。通过对不同理论流派的语篇回指研究进行梳理和剖析,总体上可以分为语篇结构模式、语用模式和认知模式。在理论路径上经历了从形式化到功能化的转变;在功能的认识上经历了从实体"替代论"到语篇衔接手段到心理实体的"可及性标示语"的转变。