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1.
邵慧卓 《成都理工大学学报(社会科学版)》2016,(1):71-75
当代中国社会,公众与政府部门之间的矛盾日益激化,冲突屡见不鲜。城市管理执法人员作为政府基层公务人员的代表,在很大的程度上承受着社会对政府行政体制的批判和不满。借助行政自由裁量权的相关理论,从行政伦理学的角度入手,通过对城管执法人员执法过程中行使自由裁量权的动机和价值取向的思考,来发现其行政伦理的困境所在,并从内外控制的双重角度找寻破解困境的有效路径。 相似文献
2.
关于农民退出权的博弈分析 总被引:1,自引:0,他引:1
一个一次性静态博弈模型显示 :单纯种田获得农业收入或在保留口粮田的基础上外出打工 ,劳动力将面对四种可能的报酬结构 ;博弈分析的核心是农民退出权问题。存在自由退出权就存在退出成本。种田者和打工者退出成本的差别主要表现在机会成本上 ,应制定相关配套措施 ,妥善解决农民退出权问题。 相似文献
3.
翦伯象 《贵州民族学院学报》2004,(2):67-73
在宋人的词曲生产过程中 ,汴京不仅是以都城的形象进入生产活动 ,而且更是以一种别致的词学意象进入生产活动。这种词学意象包括京阙意象、长安古道意象、玉京仙子意象三种主要生存形态 ;其流变过程分为晏柳勃兴期、苏黄回潮期、清真鼎盛期、南渡持续期、南宋转型期五个阶段。汴京意象的兴盛与宋人的都城文化意识、地域文化意识、精神家园意识具有内在的联系。 相似文献
4.
根据中国知网(CNKI)1980年至2010年上半年的数据,对经济法基础理论论文的被引频次进行统计和排序后,其中被引频次在50次以上的共30篇。通过对这些论文进行分析可见,2000年是中国经济法学基础理论研究的一个高峰。通过与其他法学学科的相关数据进行比较可见,经济法学界的研究水平和研究能力与我国法学界的整体研究水平和能力基本相当。作为法学园地上的一株新苗的中国经济法学,在为自己的"合法地位"而斗争的过程中,花费和耽误了太多的时间和学术资源,在一定程度上影响了对经济法制度规则的提炼。目前,中国经济法学正在由"前科学"加速向"常规科学"过渡,其目前面临的主要任务是,加强理论与制度的互动研究,提炼和整理出越来越多的具有可操作性和解释力的经济法规则范型。当然,经济法学界的引文分析和引文规范性建设也需要进一步加强,中国经济法学界内部的交流和对话也需要进一步加强,以最终形成一个强大的经济法学术共同体。 相似文献
5.
已于2011年4月1日正式施行的《中华人民共和国涉外民事关系法律适用法》从我国实际情况出发,改变了以往我国国际私法立法体系分散、法律规定不明确、相关制度规定不科学的状况,进一步完善了我国涉外民事关系法律适用制度。无论在立法体系,还是在编排体例、相关制度方面该法都体现了“两点论”的指导原则和影响,既充分借鉴了当今世界国际私法制度的先进理念,同时又从中国经济发展的实际情况出发,一定程度上体现了中国特色。 相似文献
6.
曾胜珍 《山东科技大学学报(社会科学版)》2010,(6):14-20
电脑的广泛使用与网际网路的便捷,使得以电脑软体程式设计申请专利成为专利权人确保其权益的积极做法。对于保障电脑程式中的设计程序,除专利法外更可运用著作权法。探讨电脑软体程式与专利法暨电脑软体程式与著作权法的关联及软体使用契约与实务之间的运用,皆能提供以专利法或著作权法保障电脑软体的具体建议。 相似文献
7.
认知与自觉:一个西北乡村的环境抗争 总被引:1,自引:0,他引:1
景军 《中国农业大学学报(社会科学版)》2009,26(4):5-14
环境抗争指环境或生态问题引发的维权行为,是与社会正义问题紧密关联的集体行为。在我国,环境抗争的行动者往往是环境污染或生态恶化的受害者。我国学者对环境抗争的分析常常落入一个实用理性的陷阱,即将分析焦点局限在索求经济或健康赔偿问题的表层,对环境抗争中的文化因素和文化力量不能做出深刻的解析。笔者使用"生态认知革命"及"生态文化自觉"两个理念,对我国西北地区一个村庄的环境抗争之原因、过程、结果予以描述和分析。特别指出,社会科学研究应充分考虑到地方性文化在环境抗争中的特殊意义及地方性文化与我国农民生态环境意识的连接。 相似文献
8.
侯强 《宁波大学学报(人文科学版)》2008,21(1)
纵览近代中国法律教育发展的历史,不难发现,其与中外关系的逆转有着密切的关联,两者都各依赖于对方,并从对方那里获得自我发展、自我完善的保证和条件,且双方各向对方条件的提供都需要以自身的结构性更新和转型为前提。可以说,法律教育现代化转型与近代中国对外关系的演变几乎是同步的。 相似文献
9.
案例教学法初探 总被引:8,自引:0,他引:8
汤啸天 《上海大学学报(社会科学版)》1999,(3)
在法学教育中运用案例教学法的根本目的在于 ,引导学生在“学会学习”的过程中培养创新能力。必须根据中国的国情 ,以案例讨论、庭审观摩、案例辩论 ,模拟审判等多种形式对案例教学法进行全方位的探索。教学中使用的案例应当是精选的范例 ,展示案例事实要善于使用多种手段 ,测量教学效果必须要有科学的立足点 相似文献
10.
试析社会经济活动中的第三只手——道德力量的调节 总被引:1,自引:0,他引:1
俞寿峰 《上海大学学报(社会科学版)》1999,(6)
除市场、政策、法律调节作用外 ,客观上还存在道德的调节作用 ;市场的力量和道德的力量在经济活动中既相区别又相互渗透相互作用。重视社会主义经济活动中的道德力量的调节作用 ,对建立和完善社会主义市场经济体制具有重要的理论和现实意义 相似文献