中国律师业迎接国际化竞争的对策构想

我国律师业的对外交流和逐步融入国际律师业已成为历史的趋势 ,这给中国律师业带来了良好的发展机遇 ,但中国律师制度同国际竞争的规则不相适应的诸多问题在很大程度上制约了律师作用的发挥。中国律师必须着眼国际竞争 ,选择优势龙头 ,实行联合重组 ;通过严格的自我教育和自我约束 ,从总体上提升自己的品位和素质     

深化电子系列课程教学改革

根椐指导学生参加全国大学生电子设计竞赛的体会,分析竞赛中所暴露出的有关教学方面的问题,从教学体系、教学内容、实践教学模式和教学手段方面,提出以电子竞赛为契机,深化教学改革的具体措施.     

试论高校体育乒乓球教学中学习动机的培养

学习动机是学生学习的基本动力因素之一。该文通过对教学目标设置、创设激起内驱力的情境和积极进行反馈等方面进行分析 ,论述了高校体育乒乓球教学中培养学生良好的学习动机 ,对提高教学质量将起到积极的推动作用。     

运动员赛前心理状态的影响因素及调控方法

在查阅相关文献的基础上,结合问卷调查的方法,归纳出影响运动员比赛成绩的几种主要赛前心理因素,从主观与客观多角度分析并寻求原因,结合教学实践提出了相应的调控方法.     

Evidence of bias in the Eurovision song contest: modelling the votes using Bayesian hierarchical models

The Eurovision Song Contest is an annual musical competition held among active members of the European Broadcasting Union since 1956. The event is televised live across Europe. Each participating country presents a song and receive a vote based on a combination of tele-voting and jury. Over the years, this has led to speculations of tactical voting, discriminating against some participants and thus inducing bias in the final results. In this paper we investigate the presence of positive or negative bias (which may roughly indicate favouritisms or discrimination) in the votes based on geographical proximity, migration and cultural characteristics of the participating countries through a Bayesian hierarchical model. Our analysis found no evidence of negative bias, although mild positive bias does seem to emerge systematically, linking voters to performers.     

指导学生参加英语口语比赛的实践和启示

介绍了广东省高职院校英语口语比赛的内容和方式,结合自身教学和指导比赛的实践,由此对现用教材、现有课程活动设置、学生的英语习惯思维以及师资引发了思考,在对先用教材和比赛用书进行比对的基础上,提出了相关对策建议。     

“原生态”唱法热后的冷思考

本文就“原生态”唱法的划分、中国当代学院派声乐教育的发展、“原生态”唱法的评定标准以及“原生态”唱法的传承和发展等四个方面提出自己的思考。     

体育竞赛中运动员心理障碍与心理训练研究

无论哪一种运动项目,心理因素都将毫无疑问地对身体产生影响。本文从理论的角度总结、归纳出体育竞赛中运动员心理障碍的具体表现形式,以及克服心理障碍的一些具有针对性的心理训练方法。     

企业人才资源工作满意度分析

通过对企业人才资源工作特点的分析,发现人才资源是企业的核心资源,在企业中起着举足轻重的作用.然而在现阶段,我国企业人才资源的工作满意度状况不是十分乐观,企业给予人才资源工作满意度方面存在严重问题.只有寻求切实可行的办法才能从根本上提高企业人才资源的工作满意度.     

关于李自成归宿问题论争的思考

关于明末农民起义领袖李自成的归宿问题,历来争论不休,目前“通山说”、“夹山说”以及“青城说”成鼎足之势。三家在对李自成归宿问题的讨论中,不同程度地忽视了对于支撑论点的史料的详细考证和甄别,史料使用的随意性较强;在史学方法上,过分倚重家谱和民间传说,使得论证本身缺乏科学性,立论基础薄弱。论争中在学风方面也存在问题,如不求甚解、党同伐异、缺乏沟通等。若这些问题得不到足够的重视和纠正,就永远无法还原历史本来面貌。