基于文化交流视角的河南高校大学英语教学模式探讨

随着国际交流的不断深入,文化交流正日益成为不同国家及民族间建立互信和沟通心灵的重要工具。因此,大学英语的教学目标应作出相应调整,将过去以培养语言技巧为主改以培养学生的综合应用能力,尤其是学生的文化交际能力为主。河南高校大学英语教学应培养学生的跨文化意识,提高学生的文化敏感度和鉴赏力,帮助学生树立正确的文化观,努力适应社会和时代的发展要求。