实施分层次教学提高学生英语水平

通过对职业技术学院学生现状的分析 ,以整体语言教学的理论为依据 ,进行了分层次教学的尝试并作了效果调查 ,提出了分层次教学是提高学生英语水平的有效途径。同时也指出 ,要全面实施分层次教学 ,还受到多种条件的制约。首先 ,需要教师有足够的精力、有良好的心理素质 ;其次 ,还需要有良好的管理体制来保证这种方法的实施     

对太平天国婚姻家庭制度的剖析

婚姻家庭制度在太平天国颁发的一系列政策和法令中占有突出的地位,对其利弊进行实事求是的分析也就显得至关重要。该文拟就男女平等的主张、婚姻制度的改革、严别男行女行、封建婚姻陈规陋习的"回归",这四个方面进行剖析。     

走出困境:网络淫秽色情之规制

互联网的快速发展加速了信息社会的实现,同时也导致网络淫秽色情信息的泛滥,不利于青少年健康成长.我们对网络淫秽色情的监管很被动,删除淫秽色情信息是没有用的,只有在服务器上进行封堵,才能真正有效及时控制.网络的原始结构并不适合管制的实施,但随着网络结构的精致化,将有利于网络规制.网络淫秽色情内容规制分为两种类型:分区管制和内容分级过滤.分区管制要求网络经营者采取措施阻隔青少年进入特定区域,内容分级过滤则赋予接收者阻断特定信息的权限.当前我国宜将淫秽色情信息进行界定,区分“淫秽”“色情”“低俗”的内涵,推动网络内容分级过滤制度的建设;同时,在法律上课予网站经营者在发布信息时采取隔绝措施的义务,在判断行为人所采取的某种隔绝措施是否足以构成法律上的免责事由时,必须考虑到当时的科技水平.     

布朗族民族文化资源信息化初探

近年来,云南人口较少民族经济发展与文化保护的矛盾日益凸显,民族地区的文化生境不断遭受破坏;加上人口较少民族的价值观念逐渐发生变化,非物质文化遗产传承人出现断层等问题,人口较少民族文化保护形势严峻。云南布朗族在应用信息化手段保护民族文化方面有很好的实践。布朗文化遗产可数字化资源划分为实体和物质文化遗产与口头和非物质文化遗产两大类。按照三级指标评价模型,结合可数字化文化资源的特点,首先聘请专家依据＂可数字化资源评价赋分标准＂对布朗族民族文化资源进行打分,并采用微积分运算公式计算出三级指标的综合评价值,根据最终评价得分来评判布朗族民族文化资源是否具有可数字化的价值。然后,对文化资源进行数字化采集,综合采用静态数字化技术、动态数字化技术和三维数字技术,按照文本数字化、图像数字化、三维图像建立、虚拟物品制作四个数字化级别来进行信息化处理。     

浅析艺术设计实践课学生成绩的考核依据

艺术设计类课程的成绩考核和评定方式依据应该是和其他学科有所区别的，并具有一定的特殊性。笔者尝试把学生“分数评核”区分为在设计思维学习活动中的表现和在作业效果所呈现的设计思维能力两种物象形式，来作为评定的基本依据。学生设计及创意分值评估，具体的评核依据应该以“想象力、好奇心、投入感、理解力和分析力”这五个主要方面同步考察。其中，学生的想象力和分析能力应该是最为重要的。     

体验英语分级教学模式探析

本文结合作者本校实际,探讨大学体验英语分级教学模式和教学改革实践     

Girlz II women: Age‐grading,language change and stylistic variation

Informed by abstract models of language change or stability over time, we present a longitudinal study of two African American females, first interviewed as teenagers, and re‐recorded twenty years later. As teenagers, they used morpho‐syntactic features of AAVE voraciously. But as working adults, these women distance themselves from their teenage activities and social networks, and display a considerably reduced vernacular usage that accords with their articulated concern to get ahead. The diachronic interpretation that best characterizes their transformation is age‐grading rather than generational change, since change at the individual level is accompanied by stability at the community level. The picture is complicated by intermediate recordings showing that one of the speakers is a stylistic chameleon, capable since her teenage years of varying copula absence rates depending on addressee, topic, and projected persona. But the age‐grading interpretation of change at the individual level remains valid based on the evidence of her reduced use of habitual be2, and third singular present tense –s absence. The case highlights the importance of paying more attention to stylistic variation and including more than two time points in sociolinguistic studies of change in real and apparent time.     

基于多任务代理理论的高校薪酬激励机制探讨

科研与教学是高校生存与发展的基础，由于教学成果的不可观测性，使得基于可被观测的显性酬薪制度缺乏激励作用，因此如何激励高校教师在科研与教学上都发挥最大的努力是高校管理层面临的最大问题。文章应用多任务代理理论进行分析，重新设计教师的薪酬激励机制，优化教师的价值贡献。     

浅论企业财务管理目标与评价手段的发展

随着企业财务管理目标的变化,新的财务管理手段,平衡计分卡应运而生。平衡计分卡通过财务指标、顾客、学习和成长以及内部经营四个方面来指引经营者关注各方利益,并据此来评价经营者的业绩。     

我院计算机等级考试及计算机基础教育现状分析

通过对华北水利水电学院最近三次全国计算机等级考试通过率的对比 ,分析总结了计算机基础教学状况 ,提出了今后实施计算机基础教学改革的对策