"机械设计"课程教学改革的基本思路

在课内学时大幅削减的形势下,对机械设计课程进行教学改革的基本思路是通过合理安排自学内容;在教学中合理分配课内学时,突出常用机械零件的设计方法;增加感性认识环节;更新教学手段等措施,保持并进而提高该课程的教学质量,提高学生的机械设计能力和分析、解决实际工程问题的能力.     

故障诊断技术的应用

介绍了在工程界已广泛应用的信号分析诊断及尚停留在实验室探索的裂纹分析诊断,模糊分析诊断的工作原理和应用实例。     

影响时分割乘法器准确度的主要因素分析

对广泛用于电能计量，功率测量等仪器装置中的时分割乘法器进行了研究，阐述了其电路的工作原理，并就影响电路输出精度的主要因素时分割周期T的变化作了详细分析，结果表明：若选用性能优良的运放等元器件并选取适当在数值，则时分割乘法器的准确度可控制在0.2%以内。     

机械运动方案的模糊综合评价

机械运动方案的设计 ,最终要求通过分析比较确定最优的方案 .用实例介绍了模糊综合评价法在机械运动方案设计中的应用     

少学时机械制图教学改革探讨与实践

通过对少学时机械制图的教学改革与实践 ,针对少学时机械制图的现状 ,提出了适合该学时段的教学目的、教学内容、教学方法及教学体会 ,较好地解决了内容多而学时少所存在的矛盾 ,同时又突出了注重学生应用能力和创新能力的培养的教改思路。     

力学实验教学改革的探索与实践

力学实验作为力学课程中重要的实践性教学环节,对于培养工科学生用科学的方法来研究处理实际问题的能力和创新精神,提高学生的综合素质有着极其重要的作用.文章分析了力学实验教学改革的实践,探讨了提高力学实验教学效果的改革思路;提出要通过开发综合性与研究性实验项目,探索合理的实验教学模式,加强培养学生解决工程实际问题的能力及力学建模能力.     

电子技术课的教学再探索

传统的电子技术课教学模式基本上是教师上课讲解,课下实验,学生课后做练习。这样的教学模式已不适应现代的大学生,电子技术课教学需要进一步实行改革。     

构建高职院校机械专业实践教学体系的研究

从目标体系、内容体系、管理体系、保障体系四个方面,针对目前高职院校机械专业实践教学体系中需要解决的问题进行了分析研究。     

积分变换求梁的变形

本文从求解梁挠度的二阶差分方程出发，通过Z变换，最后推导出计算挠度和转角的简单公式，使计算过程简化。对于变截面梁和复杂受载下，此法尤为简便。同时，这也是处理离散参数的数学方法—Z变换在力学中应用的初步尝试。     

传统性别分工对选用女性干部的影响——基于湖南省某市两次干部考试的思考

当今各级政府干部选用,性别因素在一定程度上起着一定作用,从而导致女性参政处于不利地位。究其原因最为关键的是传统性别分工所带来的影响所致,这种影响主要表现在两个方面：一是它导致了性别刻板角色的形成;二是它强化了带有偏见的社会性别文化。