多校区运行模式下高校学生管理的困境与对策研究

从近五年所有研究高校多校区运行中学生管理问题的中文研究文献中,列出共36项指标,用SPSS18.0数据分析软件进行信度分析和因子分析,最终梳理出4个维度、31项问题。通过对某高校学生的问卷调查,发现校园文化氛围底蕴不足、资源协调管理不顺畅、学生心态不积极和管理机制不健全是多校区运行条件下高校学生管理工作面临的主要困境。分别针对四方面问题,从多视角加强文化建设、探索多校区高效管理新模式、引导学生自我教育、实行全员育人责任制四方面提出了完善多校区运行高校的学生管理工作和提高管理效率的建议对策。     

多校区大学管理的实践与思考

多校区大学在拓宽办学空间的同时也增加了管理的难度。国内多校区大学“条到底 ,块到边”、“以条为主 ,条块结合”、“以块为主 ,条块结合”等不同管理模式各有长处与不足。多校区大学应坚持效益为主的办学思路、与时俱进的管理体制和现代化的管理手段。     

多校区高校的资金安全问题研究

通过分析多校区高校资金管理存在的安全隐患,从提高管理者的管理水平、加强高校内部控制体系建设、实行高校内部会计委派制、发挥高校结算中心和校园一卡通的作用等方面提出了相应的对策,以促进高校多校区资金安全管理。     

多校区办学视野下的高校纪检监察工作

随着高等教育的快速发展,多校区的办学模式业已形成。新的管理模式将会给高校的纪检监察工作带来新的机遇和挑战。如何适应新的管理模式,提高办学质量和纪检监察工作水平,成了一个紧迫的问题。针对多校区条件下纪检监察工作面临的新挑战,提出解决问题的新思路,以期更好地适应新的管理模式,提高高校纪检监察工作水平。     

多校区大学管理的难点和对策

由于多校区大学具有地理位置散、学科相对齐全、办学规模巨大的特点,在其发展和管理上存在着学科建设方面沟通与交流不便、资金相对不足、结构调整困难,资源配置方面难以共享、调配与流动,校园文化难以整合的问题。因此,要科学规划学科建设目标,重视交通、通讯等基本设施建设,制定合理的人才政策,实现图书资料的流动共享,加强信息化管理。     

高校多校区财务管理实践与思考

随着高校规模的扩大,高校多个校区成为普遍现象。本文深入研究了华南理工大学近10年来在多校区财务管理上的实践探索经验和成果,包括组织机构设置、财务系统管理、核算管理、预算管理、贷款管理,并对加强沟通、优化程序、共享资源等方面的工作思路进行了思考,以期为高校财务管理者提供参考。     

多校区办学模式下高校基层党建与学生工作管理平台研究

以自主研发的管理平台系统在西北工业大学机电学院的实施应用为例,对高校基层学院运用管理平台在多校区模式下开展工作前后的效率、成本等进行了对比论证,表明该管理平台的使用有效地提高了工作效率,降低了工作成本,在高校基层有关工作中具有较大的应用前景。     

多校区管理模式研究——以西安建筑科技大学为例

为解决西安建筑科技大学多校区办学突出问题,构建一种符合自身特点的多校区办学管理模式.通过对国内多校区办学的条式、块式、条块结合等主要管理模式的梳理,结合目前西安建筑科技大学多校区办学现状及主要问题分析,提出多校区办学变单校区大学管理模式构想,并从办学基础、发展规划及资金保障等方面分析了此种转变具备的可行性,同时阐述了该管理模式构想的保障措施.     

浅谈多校区多用户模式下国库集中支付工作的优化

国库集中支付制度是我国公共财政体制改革的重要内容,也是高等院校财政支出管理制度改革的必然趋势.在目前有些高校实行多校区多用户的模式下,国库集中支付存在财政专线端口少、票据要在多校区传递、授权支付方式下限额支票领用等问题,必须对国库集中支付工作进行优化才能满足国家和高校财政发展的需要,优化途径包括:选用合适的网络代理服务器软件、制定科学的用款支付流程、设立专门的国库支付管理岗位、加强国库支付业务的内控管理以及与校内外各部门的信息沟通.     

多校区大学校园文化继承与创新

大学之间大规模的重组合并和扩建,使多校区校园文化建设成为一个全新的问题。新校区应在大学精神上与老校区保持一致,继承老校区的传统校园文化,同时新校区应展示本土文化特色,在继承的基础上采用多样的创新方式发展校园文化。