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1.
新媒体的崛起催生了全媒体时代的到来,受政策与市场因素的影响,在新媒体与传统媒体全面融合的进程中,媒体自由度扩大,公众传播地位提升,这削弱了危机信息传播场中政府的信息主导地位,加之舆论观念落后、传播策略单一、信息发布方式陈旧,危机信息发布暴露出时代性不适应。在分析全媒体语境下危机信息发布不足的基础上,建议政府从信息沟通体系、信息发布文本与媒介三个方面完善信息发布策略,并进一步提出,政府应尊重公众知情权,实现信息公开,在信息自由传播的过程中,实现对信息的控制,做到信息自由与控制的平衡。  相似文献   
2.
数字出版作为一种新的出版态势,给传统出版业带来了巨大冲击,也给渐遭冷遇的学术著作出版带来了新的发展机遇。学术著作出版具有内容生产周期较长但时效性也较长、内容的独创性和难以模仿性、用户的小众化和稳定性、检索和集成的比对性、对学术出版编辑的要求较高等特点。与目前普遍网络化的大众图书相比,这恰恰又是学术出版数字化的优势。  相似文献   
3.
全媒体传播模式下,信息繁荣伴随高度信息失真,共享平台催生信息茧房,议题设置泛化下正负效应叠加,打造众声喧哗的全媒体舆论图景。舆论与技术的高度耦合推动话语权全面回归,在舆论场力量格局的再分配中走向二次分化。话语权的“贫富分化”加剧舆论场间的对立,消解官方主流话语权威;话语权的非理性使用激化社会矛盾,蚕食社会公共信任资源。重振全媒体舆论场主流话语权,务必提高媒体公共性自觉意识,打造舆论场“有限的公共领域”,探索分众化机制吸纳特殊群体,培育社会主义知识分子精英。  相似文献   
4.
全媒体时代,推动思想政治教育话语转换需要教育者把握全媒体的信息传播规律,根据教育情景的特点和要求以及受教育者的需要和习惯,调适和改变原有的话语方式,用受教育者更愿意和更乐于接受的话语来表达和传递教育内容。全媒体时代思想政治教育话语的转换路径,一是要着眼于思想政治教育话语的队伍建设,增强话语主体的理论阐释水平、提升话语创新能力、转变话语表达方式,以此来应对全媒体时代去中心化带来的风险挑战;二是要不断提升思想政治教育话语内容质量、丰富话语创新形式,深入推进学术话语与大众话语的融合、主流话语与网络话语的协同、叙事话语与情感话语的互补,积极探索既严肃认真又生动活泼、既有统一意志又能凸显个性的叙事风格;三是要围绕思想政治教育话语的环境建设,通过营造良好的言内语境和言外语境,发挥全媒体“全程、全息、全员、全效”的优势,完善话语监管机制等方式,着力破解语言环境和非语言环境中存在的问题,处理好现实环境和虚拟环境之间的矛盾,以达到思想政治教育话语的转化效果,不断提升思想政治教育的吸引力、感染力和说服力。  相似文献   
5.
体验写作是全媒体时代最具代表性的文本生产方式,其产品是一种在媒介融合过程中“块茎”式发展的文学类型,代表媒体文学的一种新方向,迎合并体现着当下体验经济时代的审美趣味。正视并分析这类体验写作的特色,是媒体文学研究过程中不可忽视的主题之一。  相似文献   
6.
在以移动互联网技术为支撑的传播环境下,媒介融合不断升级,以全媒体整合性布局、全产业链衍生为传播价值起点的新型游戏传播范式,正在全面取代传统的游戏传播范式。在此转型过程中,游戏传播价值链中的核心IP、文化圈层与媒介生态成为关键点。手机游戏《阴阳师》即以小说IP为基础,以二次元文化为传播圈层,通过互动性极强的游戏形式营造出持续发展的文化传播媒介生态。  相似文献   
7.
全媒体时代的到来、新兴媒体的层出不穷,使媒体格局发生着从未有过的变化,任何媒体都希望通过与其他媒体的融合,实现资源的有效配置。媒体融合,显然已经成为这场变革的主旋律。作为高校思想政治教育和舆论引导有效载体的高校校园媒体应当积极应对新趋势,从新闻内容的重整、组织机构的重构等方面采取有效措施丰富媒体内容,整合校内媒体资源,发挥多种媒体优势互补的整体合力,构建高校校园舆论引导新格局。  相似文献   
8.
随着数字媒介技术的发展,传统媒体与新媒体之间不断融合,产生了一种全新的媒介生产和传播平台,即全媒体。全媒体环境下,媒介内容的生产、传播、消费等传统形式已经被改造甚至被颠覆,传统新闻教育也因此需要作出重新的调整和规划。在全媒体环境下,新闻教育应该在重视社会学、哲学等人文综合素养培养的基础上,强化媒体技能培养和训练,同时又要适时调整,促使新闻教育向综合化、网络化、移动化和数字化方向发展,以培养出适应媒介融合需要的跨学科复合型新闻人才。  相似文献   
9.
全媒体传播语境下,传统报业面临着严峻的生存危机,亟待实现媒体融合的转型。全媒体背景下的报业转型升级,既是先进设施的汇聚,也是从业人员的汇聚,同时还是技术力量的汇聚、传播业务的汇聚。实施这样一个系统的综合工程,需要进行科学定位,合理投入,走出融合发展理念偏颇的误区;需要立足自身优势,多方位挖掘潜能,走出业务开展趋众同质的误区;需要重视并利用个体差异性,进行特色化运营,走出平台构建盲目仿造照搬的误区;需要坚守“内容为王”这一根基,立意精深又善接地气,走出形式至上曲高和寡的误区。  相似文献   
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