承前启后继往开来——论丁玲在上海时期的思想与创作

上海时期的前后经历,对丁玲的思想发展与创作实践至关重要。向警予、瞿秋白、茅盾、冯雪峰等共产党人,是她先后结识的关键人物,促进了她的思想衍变。丁玲所处的上海时期,大体可以分为前后两期。前期是指她于1922年至1924年先后在上海平民女校和上海大学学习;后期是指她于1928年从北京重返上海从事文学创作并参与左翼文学运动。正是在后期,丁玲参加了“左联”和党组织,发生了思想质变,也在创作上获得丰收。上海时期的几年生活,在丁玲的一生中,起到了承前启后、继往开来的作用。     

Didn't we just see you? Time to recurrence among frequently encountered families in CPS

In child protection services, multiple maltreatment recurrences, or chronic maltreatment, has been a concern drawing increased attention because of its persistent harm to the children and the need to consider more effective intervention strategies to meet its unique needs. Timing has been an important issue in understanding the pattern of chronic maltreatment. No existing research has examined the influence of the interval between previous maltreatment incidents on future recurrences. The current study uses state administrative data to conduct longitudinal analyses to examine how the interval between previous maltreatment incidents is associated with the likelihood of future maltreatment occurrence among children who encountered multiple maltreatment recurrences. The findings suggest that short intervals are associated with increased likelihood of encountering a future recurrence, while controlling various covariates. The findings suggest the possibility of including the interval between previous maltreatment incidents as an indicator for child maltreatment risk assessment, and the need for developing responsive intervention strategies to stop the trend of chronic maltreatment.     

北宋前期奏狱复审制度

北宋前期形成了严密的奏狱复审制度,凡是地方司法机构不能判决的疑难案件均要上奏朝廷复审,奏狱一般要经过中央司法机构的复审、皇帝敕决、宰相审阅和百官集议等过程.这种严密而复杂的司法复审制度在一定程度上反映了北宋司法体制的成熟.     

欧美中国现当代文学研究的历史分期

欧美中国现当代文学研究的发展过程可为三个阶段：前学科化时期、学科化时期和跨学科时期。前学科化时期是指欧美中国现当代文学研究从属于汉学研究并逐渐向独立学科发展的时期。由于现在公认的中国现当代文学的起始时间是1917年,因此,作为其学术研究的前学科化时期是从中国现代文学的起始至20世纪50年代末。学科化时期是指欧美中国现当代文学研究已经脱离汉学研究而成为一门独立的学科,这一时期的时间范畴是从20世纪60年代初至80年代末。跨学科时期是指欧美中国现当代文学的研究已经不再局限于本学科,而是与哲学、艺术、科学等诸多学科交织起来。这一时期的时间范畴是从20世纪90年代初至当下。     

徐渭"以时文为南曲"考论

在嘉靖三十八年《南词叙录》成书的特定语境下,“以时文为南曲”具体指“无一句非前场语,无一处无故事”。“前场”是明清科举考试中考八股文的第一场,“前场语”即以“四书五经”和朱熹传注为主的八股文语言。这一论断揭示出明代中后期传奇创作对于八股文从内容到形式的全方位借鉴,其实质是戏曲与八股文两种文体间的影响与移植。     

高等师范院校体育教学改革的探讨

根据高等院校体育教育的目的，分析了当前高等师范院校体育教学中存在的问题，提出了高等师范院校的体育教学重点应从注意传授学生“基本知识、基本技术和基本技能”（即“三基”）过渡到在传授“三基”的基础上，重点培养学生的体育能力、自身体锻能力、组织指导青少年进行体育锻炼和课外文体活动能力上的改革意见．     

关于高校弘扬中华传统美德问题的若干思考

本文以从事高校德育工作实践为依据 ,论述了“孝”字起航 ,弘扬传统美德 ,进行养成教育的重要性 ;阐明了中华传统美德的内容与核心 ;探索了从“孝”字切入 ,继承传统美德 ,进行道德品质教育的高校德育工作的新思路 ;总结了坚持三个教育与三个实践相统一的高校德育工作新方法。坚持中华传统美德教育与社会主义教育、爱国主义教育的有机统一 ;坚持弘扬传统美德与实践基本道德规范、贯彻大学生守则的有机统一 ,将把高校的德育工作引向深入     

中国老年口腔保健优化管理对策的探讨

对老年口腔保健我国已进入老龄社会,结合国情并从社会、经济、生命、生理、行为等方面对老年口腔保健进行了跨学科的研究,借助于层次分析法(AHP)构建了中国老年口腔保健优化管理对策的模型,并通过计算机计算,得出了各有关措施的相对重要性排序,从而为我国制定积极的人口老龄化政策提从了部分依据。     

南宋爱国词人张孝祥

南宋和州词人张孝祥,一生力主抗金,在其留存的220余首词作中,无论是《六州歌头》的忠愤悲壮,还是《念奴娇.过洞庭》的清旷豪迈,都表达了词人的爱国情怀和骏发踔厉的词风。张孝祥前继苏轼,后启辛弃疾,在豪放派词史上具有重要的桥梁作用。     

谈前导教育在大学生教育中的有效性

本文提出了在大学生思想教育管理中采取前导教育的概念。阐述了前导教育是大学生教育中的一种有效的方法,分析了前导教育具有的特征。从当前大学生自身的特点出发,推证了前导教育实施的可行性,对掌握前导教育的内容、把握其时机、注重其效果进行了分阶段的研究和思考。