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1.
李涵真 《湖南工程学院学报(社会科学版)》1999,(3)
本文从经济业务的属性与所得税的计征两方面,阐述了被没收的财物损失,支付各项税收的滞纳金和罚款,是在企业税后利润中列支的一项利润分配内容。 相似文献
2.
张立平 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》2002,26(6):23-26
"法律真实"概念的提出,打破了"客观真实"作为三大诉讼中惟一证明标准的不合理状态.但"法律真实"能否取代"客观真实"作为一般的证明标准,尚有存疑. "客观真实"并非指"自在之物"即案件当时情况的本体性重现,而是司法人员对已经发生的案件实际情况的正确认识.坚持"客观真实"的证明标准是以事实为根据的司法原则的必然要求.作为诉讼中的证明标准原则上应是客观标准.在证明标准的选择上,应坚持真理论与价值论的统一. 相似文献
3.
焦笑南 《北京科技大学学报(社会科学版)》2004,20(2):29-33
本文讨论公司治理的参与人包括股东和经理情况下,经理分享利润和不分享利润情况下对经理工作努力水平和报酬水平的影响。用股东和经理的收益函数代替效用函数,选用满足单调似然特征和凸性条件的产出概率分布函数,把股东和经理行为模型化为可求解的委托-代理模型。对模型求解发现,在经理分享利润情况下,如果经理努力边际负效用高会导致较高的经理的激励工资,当经理分享利润比例较高和激励工资增幅较大时,能够激励经理更加努力工作。 相似文献
4.
21世纪是知识经济时代,知识经济时代的教育应是素质教育、创造教育、终生教育、开放式的教育.培养21世纪会计学专业人才,进行会计教育改革,完善高等会计教育的学科体系,无论是形式还是内容都要进行变革.从素质及素质教育的要求入手,概括地探讨了会计高等人才培养的内容. 相似文献
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