排序方式: 共有18条查询结果,搜索用时 46 毫秒
1.
张坚强 《江苏科技大学学报(自然科学版)》2002,2(4):1-6
江泽民同志关于高等教育发展若干重要问题的论述 ,相互关联 ,相辅相成 ,是新世纪高等教育发展的纲领性文件 ,对于我国新世纪高等教育的发展具有重要的指导意义。本文重点从中国高等教育发展的道路、功能、根本任务、灵魂以及衡量的标准等五个方面来谈学习的体会 相似文献
2.
孙志军 《扬州大学学报(人文社会科学版)》2003,7(2):3-9
认真学习、深刻领会、全面贯彻十六大精神 ,为实现十六大确定的各项目标任务而奋斗 ,是当前和今后一个时期的首要政治任务。深刻领会十六大精神 ,必须围绕主题 ,把握灵魂 ,抓住精髓。全面落实十六大精神 ,必须紧紧扭住“第一要务” ,牢牢铭记“两个务必” ,深刻理解和自觉实践“三个代表” ,以改革的精神推进党的建设新的伟大工程 ;必须立足扬州 ,狠抓落实 ,求真务实 ,实现富民强市、建设名城的新跨越 ;在这一过程中 ,必须大力实施“科教兴国”战略 ,努力争创新世纪发展的新辉煌 相似文献
3.
魏丽萍 《山西高等学校社会科学学报》2004,16(2):6-8
通过对“三个代表”重要思想和十六大报告的深入学习 ,我们要综合把握“发展是执政兴国的第一要务”的重要主题 ,全面认识发展这一战略思想在现代化建设、达小康和三个文明建设中的主导作用 ,牢固树立发展的理念。 相似文献
4.
岳世光 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2006,25(1):131-132,135
在实施中部崛起战略和“科教兴豫”的进程中,实施科学的教育发展战略显得尤为重要。增加教育的财政投入、健全教育与人力资源开发体系以及完善教育的相关政策,等等,是河南省教育发展战略的重要内容。 相似文献
5.
胡治益 《宁波大学学报(人文科学版)》1996,(1)
北仑建区以来,教育取得可喜的成绩,但整体水平和发展速度还不能适应北仑经济发展和现代港城建设的要求,与发达地区尚有较大差距,为了赢得以经济、科技为主要竞争内容的时代挑战,北仑还需要加大教育投入,充分重视职教和成教,以法治教。 相似文献
6.
赵树峰 《湖南科技大学学报(社会科学版)》2001,3(1):31-34
从邓小平科技思想的核心出发,探讨了其“科技的社会价值”观的丰富内涵及深远意义,指出了这一观点是对“实事求是”原则的贯彻运用,旨在使人们加深对“科学技术是第一生产力”这一科学命题的理解,进一步推进“科教兴国”以及科技创新的步伐。 相似文献
7.
唐朝纪 《西华师范大学学报(自然科学版)》2000,(4)
《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》是实施“科教兴国”的蓝图。四川高校如何在“科教兴川”战略中发挥主导地位作用 ,主要有四个方面 :加强高校农业科技成果的转化和推广应用 ;发展和加强高校基础性研究工作 ;从政策和导向上激励科研人员的科研热情 ;推进产学研合作 ,促进高校科技与经济的结合 相似文献
8.
从统一战线的本质特性出发,阐述了统一战线作为执政兴国重要法宝的理论和实践意义:统一战线的广泛性,凸现了大团结大联合的本质,有利于巩固和扩大党的执政基础;统一战线的民主性,开辟了畅所欲言的渠道,有利于完善党的执政体制和执政方式;统一战线的包容性,汇聚了各方贤士英才的智慧,有利于丰富党的执政资源。对于我们党更广泛地团结人民,更充分地发扬民主,更有效地提高执政能力,具有重大的理论意义和实践意义,仍然是执政兴国的重要法宝。 相似文献
9.
素质教育是目前教育界的热点话题 ;为使我国成为科学文化强国 ,中央提出了“科教兴国”的方针。培养新世纪人才就要有高素质的教师队伍 ;特别是对青年教师队伍素质建设 ,直接关系到“新世纪”人才的质量 ;所以应从多方面途径予以培养 ,以达到教师应具备的各项素质只有这样才能完成高校教学改革的根本任务。 相似文献
10.
孙一先 《南昌航空大学学报》2003,5(2):21-24
省委、省政府提出 ,要通过实现四个阶段性目标 ,来实现江西在中部地区的崛起和全面建设小康社会的目标。不少主要经济指标都与人口分不开。在一定的意义上说 ,无论实现哪一个阶段性目标 ,都要一方面扩大“分子” ,把总量搞上去 ;另一方面 ,要控制“分母” ,即严格控制人口的增长。目前 ,我省的人口形势不容乐观。控制人口是实现江西在中部地区崛起和全面建设小康社会目标的难点之一。要做到严格控制人口 ,必须做到以下两点 :第一 ,制定我省分四个阶段的多个指标构成的人口总量控制目标。第二 ,要把控制人口作为我省实现全面建设小康社会目标的重点和难点问题来抓。 相似文献