大学生自我肯定状况的分析及对策

目的:描述大学生自我肯定的状况,为维护大学生心理健康提供参考。方法:采用GHQ-自我肯定量表测量了848个一年级至三年级的大学生。结果显示:约73%的大学生的自我肯定状况良好,约26%的大学生表现出低水平的自我肯定,其中0.9%被认为是极低水平的自我肯定。自我肯定水平存在年级、学科类型的差异,二年级和三年级学生优于一年级学生,社会科学专业的学生优于自然科学专业的学生。     

女性主义形象的颠覆——从“纯女性”到“新女性”——解读《黄色墙壁纸》中角色女性

20世纪之前,女人所扮演的角色是由男人分配和限定的,所有的女性行为都被局限在既定的、由男性确定的参数上。《黄色墙壁纸》是美国作家夏洛特.波金斯.吉尔曼最著名的短篇小说。小说大胆地挑战了“崇尚纯女性”的理论,有力地尝试了寻回失去的女性话语权。本文旨在就小说中的文本创新和表现手法的分析,对作品进行女性主义解读。女性的不安定是对男性施加的巨大压力的反抗。她们或者选择死亡,或者选择疯狂来解构男权社会对女性的压迫。她们要颠覆强加在她们身上的思想,正确确定自己的角色和定位,从而以“新女性”的身份建构与男性平等的智性的对话。     

中国小说现代转型的历史性出场--"问题小说"新论

问题小说创作热,作为新文学运动早期的一个突出的文学现象,不应该从"文体"和"题材"的角度来理解,而应该看问题小说在处理"问题"与"小说"的关系上,在哪些方面超越了中国传统小说和近代小说.问题小说展示一种新的小说观,并初步确立了一种新的提问法则和提问的自主性,对中国现代文学的发展起到了重要的奠基作用.     

欧美和日本对儿童自我调节行为的研究

过去20年来有关儿童自我调节行为发展的理论,特别是班杜拉的社会认知理论由于近年来自我调节行为方面的实验发现而得到严格的验证.有三点值得强调一、通过对理论的评估更多的注意应该集中在婴幼儿早期到学前期这一年龄段;二、自我主张和自我抑制策略的交互发展问题应该在有关自我调节行为的发展性研究中有所重视;三、在更加自然的环境下调查儿童的自我调节行为是今后应注意的重要问题.