地方高校学生事务管理问题与对策研究

地方高校学生事务管理是指省属地方高等院校的专门组织和学生事务管理者依据国家的法律、政策和人才培养目标,在一定的学生事务管理价值观指导下,运用相关专业知识和技能,合理配置资源,提供为促进学生发展所必需的学生事务的组织活动过程。本文主要是对地方普通高等院校学生事务管理问题与对策进行研究,最后提出地方高校学生事务管理的对策和建议。     

高校学生事务精细化管理模式研究

高等教育的普及使得高校学生的数量在近年来逐渐递增。高校学生数量增加的同时也给高校学生事务管理带来了一定的挑战。本文主要阐述了学生事务管理工作引入精细化管理模式的重要性,探析了精细化管理在学生事务管理中功能,并提出了几点学生事务管理工作精细化的实现路径,旨在为高校学生事务管理提供更有效的方法。     

“全域社区，全员服务”的均衡公共服务体系

6月21日，成都市成华区社区党校和事务管理学校在保和街道社区文化活动中心建成开学，20名大学生、30多名社区干部和社区居民成为学校首批学员。保和街道党工委副书记、社区党校校长罗幼琴介绍，社区党校和事务管理学校设置了完整的职能内设机构，在教学上打破传统的方式。     

斯坦福大学学生事务组织管理体系及经验启示

斯坦福大学作为世界顶尖的创业型大学,对于大学生特别是新生的学生组织管理指导十分重视,并形成了全方位、系统化、个性化、多元化、扁平化的学生管理指导模式。研究斯坦福大学学生事务管理对于我国创业型大学的学生管理工作具有重要的启示意义。     

高校学生事务管理工作的法制化研究

高校学生事务管理工作是高校高等教育的重要组成部分,确保学生事务管理工作走上科学规范的法治化轨道是高等教育得以完善实施的有效保证,本文从高校学生事务管理工作法制化开展的意义、教育主体的权益关系、受教育者的权利救济等方面,探寻对高校学生事务进行法制化管理的有效途径。通过明确权益、细化规章、普法宣传、权益救济、队伍建设、观念更新等方法和手段,真正实现管理工作人本与法本的思想协同进步,使受教育者的权益得到充分的保护,使高等教育的法制化、科学化得以更加全面和深入的发展。     

中美高校学生事务管理理念及模式之比较

中美两国高校学生事务管理理念及模式存在较为明显的差异。我国高校学生事务管理以管理学生为理念,注重学生智力发展而忽视学生作为完整的人的发展;而美国则以促进学生学习与发展为其管理理念,注重学生生活、学习、发展的全面指导。美国高校关于学生事务管理的理念与模式对于推动我国学生事务管理模式的改革具有重要启示。     

美国高校学生事务管理的法律基础及其衍化

美国高校学生事务管理是美国大学在由殖民学院向现代大学转变的过程中逐渐产生,并随着高等教育大众化、市场化而日益完善起来的,其法律基础的形成包含了历史传统、政治体制、文化体系、教育模式等各方面因素, 并在新时期开始衍化,呈现出与市场化接轨、人性化融合、学习化竞合、资助化结合的发展态势,为我国高校学生管理走向国际化提供了重要的参考.     

美国高校学生事务管理的变革及启示

美国高校的学生事务管理起源于宗教,最早可追溯到殖民时期的学院,有着悠久的历史,而今呈现出宏观层面专门化、组织机构扁平化、执行体系垂直化、管理模式多样化、保障体系法治化等特征和朝市场化接轨、资助化融合、学习化竞合、社区化合作等方向发展的态势,对我国高校学生管理的发展有重要启示意义.     

我国高校学生事务管理专业化问题探讨

站在高校的角度,制定专业化的事务管理是行政管理中不可或缺的一项重要内容。因为有了专业化的事务管理,才能确保高校的运行秩序,保证所有教职人员和学生有条不紊地进行自己的本职工作。高校实行专业化的事务管理有利于我国学校高效运行,提高学生的综合素质,推动高校的快速发展。因此,本文深入分析了我国高校事务管理人员的职业特点,并提出了实现高校学生事务管理专业化的途径。     

机关事务管理中同质化和异质化的二元平衡与应用

近年来,机关事务管理立足新发展阶段、贯彻新发展理念,深入推进标准化、信息化、法治化等建设,为新发展格局的构建、机关事务工作高质量的发展奠定了坚实的基础。但在进一步提升保障水平和管理效能的过程中,同质化的发展模式、盲目套用管理依据、“夹生饭”现象以及忽视现实等同质化问题日益凸显。机关事务领导者未来的管理策略应从单一同质化发展倾向转变为同质化与异质化二元平衡管理,在贯彻“业务+技术”和“自主+合作”的核心原则下,推进从顶层设计到生态落地再到持续迭代的战略转型,同时注意培养创新型人才、建设平衡型团队。这样不仅有助于机关事务工作的顺利推进,更有利于机关事务管理形成多样化互补与共荣的发展格局。